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發(fā)布時間：2024-01-19 10:44:39 編輯：小楊來源：犀牛國際教育
無高中成績，只用A-level就可以申請名校的方法？大家好我是小犀老師，今天想跟大家說的是“國際學校啊要不然就別上了”，什么這么說呢？需要A-level競賽培訓輔導的同學可以后臺私信客服、
普通一點的國際學校，這一年學費也得20萬，貴一點的得一年30多萬，而且還是小班制，還沒算上外邊培訓Alevel的錢，就Alevel培訓班這一年就得再多收個10-20萬。
小某書網(wǎng)友反饋：alevel上一年學校不教了，想問脫產(chǎn)的同學有沒有什么好的建議！評論取很多人留言表示23fall脫產(chǎn)+1。也有同學表示23fall之前在學校，后面在機構(gòu)了，很后悔沒在早出來，在學校浪費四十多萬和時間。
其實這種并不是個例。
關鍵是去國際學校半天，國際學校也未必能把你孩子Alevel成績教的有多好，到頭來還是要脫產(chǎn)來機構(gòu)學。
國內(nèi)國際學校水平參差不齊，好的特別好，差的特別差，老師來源多是外籍教師和歸國留學生，有些可能沒有教師經(jīng)驗或資質(zhì)，對于目標高遠的孩子來說，學校師資水平?jīng)]有達到預期。
國際學校教師流動性大，甚至有同學反映“一學年換了三個外教，老師臉都沒能認得過來就換人了”，這對于學生的學習和成長產(chǎn)生不利影響。
國際學校學習要靠學生的自主性，而部分國際學校的學習氛圍懶散，不少家長對此也深有感觸。
國際學校班課，要照顧所有學生，而對于水平比較高的學生來說其實是種“束縛”。
眾所周知，申請時，A-level成績越高，競爭優(yōu)勢越大，投入更多的時間精力去提升A-level成績，脫產(chǎn)學習就是最好的方法之一。
通過脫產(chǎn)學A-level，相當于比別人多了不止一倍的時間，時間集中，成績自然比別人提升得快和高。
現(xiàn)在出現(xiàn)這么個現(xiàn)象：很多家長是看清楚這件事，高一就直接脫產(chǎn)，直接全日制耗在機構(gòu)開始學Alevel，對Alevel進行猛攻，全程一對一。
這個費用比去國際學校還便宜，而且申請英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、新加坡、中國香港都只要Alevel成績，不看高中成績和高中畢業(yè)證。
哪些學生適合學習ALEVEL
體制內(nèi)高二高三在讀學生，想改變路線，申請國外大學，可以轉(zhuǎn)軌A-level.
國內(nèi)高考結(jié)束或大學在讀，對學校和專業(yè)不滿意，想申請國外本科直升。
國內(nèi)國際學?；蛴⒏咴谧x，但在學校成績一般，對師資不滿意。
英國高中轉(zhuǎn)回國內(nèi)，但不想中斷A-level學習。
ALEVEL報考需要注意什么?
首先看選擇的什么考試局，了解考試時間;
把握好報名時間;
社會考生或獨立考生，要選擇靠譜的考試中心來報名和考試;
一般情況下，ALEVEL是兩年制的，分為AS和A2兩個階段，但對于學習能力較強的同學，一年也能完成課程學習。
機構(gòu)ALEVEL全日制與國際學校相比
有什么優(yōu)勢呢？
教學模式：機構(gòu)基本是小班和一對一教學，老師可以更好的關注學生的學習進度及學習情況。
課程服務：機構(gòu)會根據(jù)學生的實際情況來定制學習計劃以及課程安排，可以更有針對性。
因材施教：針對成績中等或者較弱的學生，機構(gòu)可以更有針對性的幫助學生，同時提升學生自信心。
犀牛Alevel全日制課程
招生對象
1. 國際高中中英班A-Level在讀學生。與學校課程互補，查漏補缺、提優(yōu)拔高；
2. 普高在讀學生。普高基礎，避開學科短板，學習A-Level更輕松；
3. 不適應國高/普高學習的學生。脫產(chǎn)學習A-Level，1.5年/2年/2.5年出國；
A-Level全日制課程內(nèi)容
A-Level全日制課程類別
同步培優(yōu)課程
針對對象：A-Level/IGCSE在讀的學生，需要提升日常成績。
課程內(nèi)容：課內(nèi)外同步教學，梳理課程重點及難點，幫助學生掌握題目，緊密貼合國際學校學習進程，為學生A-Level/IGCSE課程學習提供助力。
內(nèi)容包含：知識點剖析，邏輯梳理及在考題中的應用，課后習題訓練，精講，模考點評；
備考沖刺課程
針對對象：A-Level在讀，需要查漏補缺，系統(tǒng)復習的學生；
課程內(nèi)容：梳理考試重點和盲點，查缺補漏，結(jié)合歷年考點，真題和新的政策，針對性備考；
內(nèi)容包含：重難點知識講解，答題技巧剖析，套題訓練，真題講解，?？键c評；
早鳥預習課程
針對對象：準備轉(zhuǎn)讀A-Level或IGCSE課程的學生，需要預習和銜接；
課程內(nèi)容：結(jié)合A-Level或GCSE課程及其他體系課程的區(qū)別，采用專業(yè)的教學方式，幫助學生銜接過渡到A-Level或GCSE，并能夠更好的跟隨學校的學習進度。
內(nèi)容包含：知識點講解和剖析，相關題目的講解練習，幫助學生制定下學期學習計劃，?？键c評及學習建議；
全日制課程
2年制: 小班授課，4科+選修，9月入學
1.5年制: 小班授課，4科，入學時間:6月/12月入學
1年制: 小班授課，4科，9月入學
