經(jīng)濟商賽應該怎么選？

NEC競賽

NEC (National Economics Challenge)是由美國經(jīng)濟學教育學會舉辦的，是全美最具影響力的高中生經(jīng)濟學競賽。自2017年起，NEC在中國舉辦，整個比賽分為初賽（12月）、中國賽（次年3月）、美國賽（次年5月）。比賽分成DR和AS兩個組別，對應初級組和高級組，在試題難度上有所區(qū)分

競賽形式

初賽為筆試，分為微觀經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學，國際經(jīng)濟和時事三項，稱為“經(jīng)濟學測評”。每項20分鐘，獨立計時，每個部分15道題。

復賽的賽制除了經(jīng)濟學測評之外還包括案例大剖析(Critical Thinking)和經(jīng)濟創(chuàng)新賽(Super Econ!)。Critical Thinking是每支隊伍就一個經(jīng)濟學問題進行符合邏輯的分析，提出解決方案的比賽，準備時間15分鐘，現(xiàn)場展示及評委提問15分鐘，分數(shù)直接計入團隊總分。Super Econ是獨立賽事環(huán)節(jié)，獨立計分評獎。題目是選擇題，涵蓋微觀經(jīng)濟學，宏觀經(jīng)濟學，國際經(jīng)濟和時事。團隊需要在10秒之內(nèi)做出答案并涂卡。

參賽組別及適合學生

Pre 入門組別：8-9年級學生(不參與全球站)、2-4人組隊

DR 初級組別：10-11年級學生 、4人組隊

AS 高級組別：11-12年級學生、4人組隊

FBLA競賽

FBLA ( Future Business Leaders of America ) 是全球最大的學生職業(yè)發(fā)展組織和商業(yè)素養(yǎng)教育組織之一，也是美國高中影響力最大的商科賽事，每年總計有 25 萬高中生和近 3000 所高中參加比賽。FBLA 于 1942 年由美國哥倫比亞大學教授聯(lián)合美國各商學院老師成立，在各個大學擁有較高的知名度。

競賽形式

1、初賽形式：紙質(zhì)客觀題考試，時長 60 分鐘。采用答題卡和機器閱卷。在 FBLA 指定的省會城市或就近城市考場進行考試，考試場地將提前通知并由 FBLA 官方監(jiān)考。

2、中國區(qū)決賽：FBLA中國區(qū)決賽比賽項目和初賽相同，但部分項目的比賽內(nèi)容還將包括案例分析、現(xiàn)場陳述等比賽形式，力求全方位考察選手綜合能力。中國區(qū)決賽依照項目分別頒發(fā)中國區(qū)獎項，每個科目的中國區(qū)冠亞軍晉級 FBLA 全球總決賽。

參賽組別及適合學生

中國區(qū)初賽以個人為單位參加，進入中國區(qū)決賽后即自動組隊，屆時參賽隊伍需為 3人/小組，晉級北美總決賽后需保證至少 2 人為原參賽隊員。

適合學生：對商科感興趣的高中生

John Locke競賽

John Locke(John Locke Essay Competition)約翰·洛克論文競賽，是由位于英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute與牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授合作組織的學術(shù)項目，其評審全部來自英國牛津大學，參賽對象為全世界范圍內(nèi)思考能力最強的中學生。

參賽形式

參賽者從官網(wǎng)提供的哲學、政治、經(jīng)濟、歷史、心理學、神學和法律板塊中，選擇一個自己感興趣的板塊，并回答其中一個問題(只能選擇一個問題)，寫出不超過2000字的論文。

適合學生

年齡：18歲以下，Junior Prize的參賽者不超過14周歲;國籍：不限

馬歇爾論文寫作競賽

馬歇爾學會經(jīng)濟論文競賽(Marshall Society Essay Competition)成立于1927年，由劍橋大學經(jīng)濟學會舉辦，為了紀念阿爾弗雷德·馬歇爾 (Alfred Marshall)。

參賽形式

參賽者應按照規(guī)定的主題，盡量把文章寫得簡明扼要。重點強調(diào)合理解釋經(jīng)濟理論以及相對的論點，并借鑒相關(guān)的現(xiàn)實證據(jù)。字數(shù)要求為1500字。

適合學生：未滿19歲(未開始本科課程)的學生均可參加

傳統(tǒng)商科競賽考察形式以客觀題為主，穿插對表達、演講、應用的考察。

對于計劃申請本科留學的同學們來說，無論之后就讀哪個專業(yè)，寫作素養(yǎng)都是必備的，參加一些高含金量的寫作競賽并拿獎，既能在申請時彰顯實力，又能提升寫作能力和批判性思維，堪稱一舉兩得!

那么該如何選擇呢?需要根據(jù)不同學生的特點來規(guī)劃競賽，最大化激發(fā)學生潛能，發(fā)光發(fā)亮，體現(xiàn)競賽的價值。

經(jīng)濟達人

競賽規(guī)劃建議：NEC+馬歇爾、John Locke

適合學生：已經(jīng)或?qū)⒁M行AP/ALevel/IB等體系經(jīng)濟學課程的學習，而且將來打算申請經(jīng)濟學專業(yè)的同學。

對已經(jīng)學習相關(guān)課程的學生來說，選擇NEC或IEO競賽，不僅會節(jié)省從零開始接觸學習的時間還能更大程度提高競賽備考效率。

商界精英

競賽規(guī)劃建議：NEC、FBLA

適合學生：已經(jīng)或?qū)⒁M行AP/ALevel/IB等體系經(jīng)濟學/商科課程的學習，有意申請商學院的同學。

對于更傾向申請商學院的同學，如果有機會找到志同道合的小伙伴組隊，可以嘗試參加。

不僅能獲得獎項，更重要的是可以學到很多經(jīng)濟商科相關(guān)的知識，鍛煉團隊協(xié)作，團隊領(lǐng)導能力，溝通能力，為之后的申請?zhí)峁┧夭摹?/span>

數(shù)理天才

競賽規(guī)劃建議：可以參加數(shù)學競賽，像AMC、AIME等

適合學生：沒有經(jīng)濟學背景，但數(shù)理能力較強，有意申請經(jīng)濟/商科，或自然科學/工程專業(yè)的同學，不一定要參加經(jīng)濟商科類競賽，可以參加數(shù)學競賽正好發(fā)揮數(shù)理天才的特長，節(jié)省備考時間提高備考效率。

全能選手競賽

規(guī)劃建議：找到自己的側(cè)重點，選擇參加競賽。或挑戰(zhàn)更高階級的競賽。

適合學生：經(jīng)濟數(shù)理雙背景，對于經(jīng)濟和數(shù)理兩項都擅長的同學，這些競賽你可以根據(jù)自己側(cè)重點，更傾向的方向去選擇參加，在寫作方面也可以嘗試去挑戰(zhàn)更高階的競賽，不斷的突破自己。

每個學生所擅長與喜歡的有所不同，競賽之路也需要根據(jù)自己的特點來準備