歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)要答對(duì)多少題？歐幾里得沖刺班招生！

　　歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽(Euclid Mathematics Contest)由加拿大滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院于1945年創(chuàng)立，是一項(xiàng)備受關(guān)注和廣泛參與的全球性數(shù)學(xué)競(jìng)賽。作為加拿大最具認(rèn)可度的數(shù)學(xué)競(jìng)賽之一，歐幾里得競(jìng)賽具有極高的含金量?；F盧大學(xué)在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)與工程領(lǐng)域享有卓越聲譽(yù)，因此該競(jìng)賽在國(guó)際上也備受認(rèn)可。對(duì)于希望申請(qǐng)北美甚至全球頂尖理工科名校專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，歐幾里得競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)記錄將成為極具競(jìng)爭(zhēng)力的敲門(mén)磚，有助于展現(xiàn)個(gè)人在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)和學(xué)術(shù)實(shí)力。

　　競(jìng)賽試題涵蓋了廣泛的數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，包括代數(shù)、幾何、數(shù)論、概率等多個(gè)領(lǐng)域，為參賽者提供了全面鍛煉和展示自己才能的機(jī)會(huì)。

　　歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)要答對(duì)多少題?

　　歷年分?jǐn)?shù)線

　　根據(jù)歷年歐幾里得的考試及分?jǐn)?shù)線情況來(lái)看：

　　前25%的分?jǐn)?shù)線一般在70分附近，完整答對(duì)7題至8題即可獲得證書(shū);

　　晉級(jí)前5%的分?jǐn)?shù)線在85分附近，需要學(xué)生至少順利完成9題;

　　如果想要拿到頂級(jí)分?jǐn)?shù)，需要保持在95+，高難度問(wèn)題也需要攻克;

　　歐幾里得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　Certificate of Distinction：全球排名前25%

　　Contest Medal：每個(gè)學(xué)校的冠軍

　　Honour Rolls：加拿大地區(qū)以及國(guó)際區(qū)的高分選手會(huì)被各區(qū)域榮譽(yù)榜提名

　　Plaque：加拿大地區(qū)排名前5的選手除獎(jiǎng)牌外還有500加元獎(jiǎng)金

　　加拿大地區(qū)排名前6-15的選手可以獲得200加元獎(jiǎng)金

　　歐幾里得競(jìng)賽含金量

　　1.助力名校大學(xué)申請(qǐng)

　　滑鐵盧大學(xué)每年會(huì)向成績(jī)排名前25%的學(xué)生頒發(fā)證書(shū)，這將為他們的留學(xué)申請(qǐng)履歷增加豐富的一筆。

　　滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)與工程學(xué)院明確表明他們強(qiáng)烈推薦申請(qǐng)的學(xué)生參加歐幾里得競(jìng)賽，并且歐幾里得競(jìng)賽也是該學(xué)院入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的必要條件之一。

　　2.鍛煉數(shù)學(xué)能力

　　這項(xiàng)競(jìng)賽不僅考察學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，還是對(duì)他們思維模式和解題思路的一個(gè)測(cè)試。

　　即使答案出錯(cuò)，只要解題過(guò)程正確，學(xué)生仍然可以獲得理想的分?jǐn)?shù)，這體現(xiàn)了競(jìng)賽的重點(diǎn)是考察學(xué)生的邏輯思維能力。

　　歐幾里得課程培訓(xùn)

　　犀牛針對(duì)想要備考明年4月的歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，開(kāi)設(shè)了歐幾里得競(jìng)賽的全程班、沖刺班，滾動(dòng)開(kāi)班，符合各類(lèi)基礎(chǔ)不同的同學(xué)!

　　犀牛歐幾里得輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)介紹：

　　海內(nèi)外TOP名師授課，深入了解適合學(xué)生的教學(xué)方式，精準(zhǔn)教學(xué);

　　針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突擊，針對(duì)性解決學(xué)生當(dāng)前問(wèn)題;

　　打破學(xué)生當(dāng)前思維定時(shí)，點(diǎn)播思維方式;

　　因材施教，解決大班/小班課學(xué)生進(jìn)度不一致導(dǎo)致的跟不上、學(xué)不懂、反應(yīng)慢等問(wèn)題;

　　查漏補(bǔ)缺，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遺漏/不足的問(wèn)題;

　　全程監(jiān)督，矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　歐幾里得課程設(shè)置：

　　線上線下同步開(kāi)課;學(xué)生可根據(jù)情況自由選擇上課方式，支持回放;

　　中英雙語(yǔ)/純英文授課：雙效提升;

　　小班/一對(duì)一輔導(dǎo)：更有針對(duì)性。