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發(fā)布時(shí)間：2024-02-27 09:58:33
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成功獲得藤校Offer的同學(xué)背景活動(dòng)中少不了國(guó)際競(jìng)賽，USACO競(jìng)賽也是爬藤孩子可以參加的國(guó)際競(jìng)賽，USACO競(jìng)賽使用哪種語(yǔ)言更有優(yōu)勢(shì)？不同基礎(chǔ)學(xué)生應(yīng)該如何備考USACO競(jìng)賽？
USACO競(jìng)賽語(yǔ)言哪個(gè)更有優(yōu)勢(shì)？
首先USACO競(jìng)賽可以使用的參賽編程語(yǔ)言列表如下：
Java、C++ 17、C++ 11、C、Python 2 (2.7.17)、Python 3 (3.6.9)
USACO競(jìng)賽一般可以選擇的語(yǔ)言主要有Java、C/C++和Python，哪種語(yǔ)言更有優(yōu)勢(shì)？接下來(lái)我們具體來(lái)看看。
01
C++語(yǔ)言
C++語(yǔ)言特點(diǎn)：執(zhí)行效率高 + 與NOIP兼容 + 適合競(jìng)賽
USACO競(jìng)賽會(huì)要求代碼的時(shí)間和空間使用效率，即使你的代碼是正確的，如果執(zhí)行時(shí)間上超出規(guī)定時(shí)間，或者空間使用上超出規(guī)定空間，都不能算是通過(guò)。特別是在USACO的高級(jí)別題目中，這些題目都需要進(jìn)行大量的計(jì)算，這時(shí)候選擇C++ 就有很大幫助了。
C++還引入了面向?qū)ο蟮睦砟睿梢员憬莸氖褂脭?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法庫(kù)，使得代碼編寫(xiě)更加方便。并且，如果想同時(shí)參加國(guó)內(nèi)信息學(xué)奧賽（NOIP）的選手，就一定要選擇C++了，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的競(jìng)賽不像國(guó)外支持這么多種語(yǔ)言，它后續(xù)只支持C++了。
02
JAVA語(yǔ)言
Java語(yǔ)言特點(diǎn) ：AP等國(guó)際課程指定語(yǔ)言+【比C++簡(jiǎn)單】+ 競(jìng)賽時(shí)間限制寬松點(diǎn)
Java 是AP 計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中指定的編程語(yǔ)言，因此對(duì)于準(zhǔn)備留學(xué)，要讀AP課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，Java是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不僅能夠參加USACO考試拿到背景提升證書(shū)，還能抵扣大學(xué)的學(xué)分。
Java 語(yǔ)言雖然在執(zhí)行效率上比C++ 要低一些，但在USACO考試中，對(duì)Java語(yǔ)言的執(zhí)行時(shí)間限制會(huì)給的多一些，從而彌補(bǔ)語(yǔ)言上的效率。同時(shí)，Java 是一個(gè)全面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言設(shè)計(jì)，去掉了C++ 中指針等比較難懂的概念，學(xué)習(xí)起來(lái)更簡(jiǎn)單，使用起來(lái)也不容易出錯(cuò)。
03
Python語(yǔ)言
Python ：入門(mén)簡(jiǎn)單+人工智能+競(jìng)賽時(shí)間更為寬松+美高、背提、興趣
Python語(yǔ)言比Java 語(yǔ)言效率還要再低一些，USACO競(jìng)賽中針對(duì)Python語(yǔ)言的執(zhí)行時(shí)間會(huì)留的更充分些。Python是腳本語(yǔ)言，它的優(yōu)勢(shì)不在于效率，而在于便捷。這種語(yǔ)言很容易入門(mén)，使用起來(lái)很順手。
而且它還是通往人工智能領(lǐng)域的首選語(yǔ)言，人工智能方向的知名庫(kù)基本上都支持Python，很多數(shù)據(jù)科學(xué)家都使用Python作數(shù)據(jù)研究。所以學(xué)習(xí)Python 的學(xué)生，今后可以無(wú)縫進(jìn)入到人工智能領(lǐng)域，繼續(xù)參加人工智能領(lǐng)域的很多高級(jí)別競(jìng)賽。
01
C語(yǔ)言
C語(yǔ)言特點(diǎn) ：底層語(yǔ)言 + 效率高 + 面向過(guò)程
這種語(yǔ)言使用的已經(jīng)很少了。實(shí)際工作中 ，C 語(yǔ)言比Pascal 應(yīng)用范圍大很多，C語(yǔ)言是一種執(zhí)行效率很高的語(yǔ)言，很多操作系統(tǒng)的底層都是使用C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的，它沒(méi)有面向?qū)ο蟮母拍?，一切都是過(guò)程化編程，編碼效率相比于上面幾種語(yǔ)言會(huì)比較低，也許這就是大部分人不選擇C的原因
USACO競(jìng)賽到底應(yīng)該怎么選擇編程語(yǔ)言呢？C++ 是USACO競(jìng)賽中使用最多的語(yǔ)言、適合大量計(jì)算，運(yùn)行高效，NOIP適用。適合競(jìng)賽類學(xué)生。
Java 是 AP 計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中指定的編程語(yǔ)言，因此對(duì)于準(zhǔn)備留學(xué)，要讀AP課程的學(xué)生來(lái)說(shuō)，Java是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不僅能夠參加USACO考試拿到背景提升證書(shū)，還能抵扣大學(xué)的學(xué)分。而且Java學(xué)習(xí)起來(lái)更簡(jiǎn)單，使用起來(lái)也不容易出錯(cuò)。
如果學(xué)生對(duì)競(jìng)賽的要求不高，但是想提升背景實(shí)力用來(lái)做申請(qǐng)，首推Python 。主要原因是Python語(yǔ)言簡(jiǎn)單，好入門(mén)。
USACO競(jìng)賽不同競(jìng)賽基礎(chǔ)如何備考
USACO競(jìng)賽主要考察的是學(xué)生兩大能力，即算法分析能力和代碼編寫(xiě)能力。USACO競(jìng)賽后續(xù)考試如何備考呢？以下建議供大家參考。
備考能力提升
算法分析能力
也就是拿到一道題目后，能夠?qū)︻}目信息的一步步分析，根據(jù)題目條件確定使用什么樣的算法進(jìn)行求解，并能夠充分靈活應(yīng)用算法，把整個(gè)解題過(guò)程梳理成步驟。
代碼編寫(xiě)能力
算法分析能力對(duì)問(wèn)題進(jìn)行梳理后，然后把這些步驟轉(zhuǎn)換成代碼，通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行求解，即把算法邏輯轉(zhuǎn)換成代碼。
對(duì)應(yīng)級(jí)別算法的學(xué)習(xí)
每個(gè)USACO競(jìng)賽級(jí)別所要求掌握的算法是不一樣的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先就是要學(xué)習(xí)掌握新級(jí)別的算法。USACO 各個(gè)級(jí)別的算法在官網(wǎng)上并沒(méi)有明確的標(biāo)注出來(lái)，需要根據(jù)歷年的真題進(jìn)行歸納總結(jié)，當(dāng)然也有一些網(wǎng)站已經(jīng)做了歸納，學(xué)生有興趣也可以查詢一下。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于參加初級(jí)競(jìng)賽（金組以下）的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于編程和算法還缺少一定的理解，在這方面的自學(xué)能力也相對(duì)較弱，可以參加USACO競(jìng)賽培訓(xùn)課程。
刷歷年的USACO 真題
學(xué)完算法之后學(xué)生還是要通過(guò)刷歷年真題來(lái)訓(xùn)練。USACO競(jìng)賽歷年真題可咨詢：17392485805（同V）免費(fèi)領(lǐng)取！之前很多學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)一遍算法后，僅僅停留在理解的層面上，但是很難靈活進(jìn)行應(yīng)用。但是USACO競(jìng)賽的目的是希望你能夠把這個(gè)問(wèn)題與算法對(duì)應(yīng)起來(lái)，希望你能夠靈活的應(yīng)用算法解決問(wèn)題。這也是USACO競(jìng)賽所希望考核的能力。
犀牛教育USACO競(jìng)賽輔導(dǎo)
犀牛USACO課程培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
犀?教育的USACO課程是根據(jù)USACOguide指導(dǎo)?站上的考點(diǎn)需求，由專業(yè)? 師設(shè)計(jì)并開(kāi)發(fā)的。
重點(diǎn)突出了算法考點(diǎn)知識(shí)，全?挖掘?qū)W?的潛?，有助于培養(yǎng)學(xué)?的編程能?和 思維能?，更好的幫助學(xué)?通過(guò)?賽。
課程設(shè)置更加有優(yōu)勢(shì)，模仿了美國(guó)?學(xué)的Lecture + Lab的先進(jìn)課程體系模式，即 主課+答疑課的課堂形式。
教師均來(lái)?海內(nèi)外名校，并且每位教師有多年授課經(jīng)驗(yàn)，帶出的學(xué)?都取得了優(yōu) 異的成績(jī)。
犀牛師資
犀?的USACO?師們都是身經(jīng)百戰(zhàn)，都是國(guó)內(nèi)外?流名校畢業(yè)?師來(lái)對(duì)學(xué)?進(jìn)?精準(zhǔn)輔導(dǎo)，?多數(shù)?師是海歸背景，也可以?全英?授課，幫助同學(xué)?障礙地理解USACO的課程內(nèi)容。
