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AMC8競賽證書有什么用?AMC8競賽含金量高嗎?

發(fā)布時間:2024-03-21 11:53:05 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)

AMC8競賽是現(xiàn)階段低齡數(shù)學競賽中含金量最高的國際數(shù)學競賽,很多家長對于這個競賽,還處于剛開始了解的地步,本文就針對AMC8競賽含金量及輔導(dǎo)課程,進行詳細介紹,一起來看看吧!

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMC8賽事規(guī)則

 

 
 

考試形式:在線考試

考試時長:40分鐘

考試題型:25道選擇題

競賽語言:中英雙語試卷

計分方式:一題一分,滿分25分,答對一題得一分,不答或答錯不得分

參賽條件:8年級及以下,且比賽當天不超過14.5周歲

報名時間:2024年10月左右

考試時間:2025年1月

報名方式:

1、如果學校是ASDAN的合作學校,找自己所在國際學校由校方統(tǒng)一報名或個人在ASDAN國際理科測評小程序進行報名;

2、機構(gòu)代報名。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMC8競賽適合群體

 

  • 需要有權(quán)威的競賽證書

  • 目前就讀于體制內(nèi)學校,想要在以后出國讀初高中

  • 想留學,為國際課程做準備

  • 依靠AMC8成績小升初擇校

  • 體制內(nèi)轉(zhuǎn)體制外的,轉(zhuǎn)入國際學校

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMC8含金量總結(jié)

 

 
01
有利于小升初擇校

近年來國內(nèi)各種奧數(shù)比賽被“喊停”,但值得注意的是,在一些地區(qū)的學校招生過程中,AMC8的考試成績?nèi)匀槐挥米鲄⒖贾笜?/span>,無論是私立學校還是公立學校。

這間接說明,盡管奧數(shù)比賽被暫停,但學校和家長對于數(shù)學競賽的看重程度并未因此而減少,AMC8成績在一定程度上仍然是衡量學生數(shù)學能力的一個標準。

 

 

圖片

 

例如上海三公,AMC8數(shù)學競賽在上海三公學校中被視為重要的證書。

 

 
02
增加進入名校的機會

AMC8數(shù)學競賽作為一項高含金量的賽事,其成績在申請國際學?;蛎绹咧袝r具有不可忽視的參考價值。如北京鼎石、上海包玉剛、平和雙語學校、位育,以及廣州的城市綠洲、貝賽思、清瀾山和HFI華附等,在招生時都極為看重AMC8的競賽成績。這些學校也常常發(fā)布有關(guān)AMC8的喜報,以展示其學生在數(shù)學領(lǐng)域的卓越表現(xiàn)。

 

 
03
國際認可度高

AMC8(AmericanMathematicsCompetitions 8),全稱美國數(shù)學競賽8級,由美國數(shù)學協(xié)會(MAA)主辦,是美國奧數(shù)隊篩選人才的初級競賽。AMC8數(shù)學競賽在國際上擁有超高認可度,是全美排名前五十名名校、全美幾乎所有中學優(yōu)先推薦的主要活動之一。

 

 
04
提升數(shù)學能力和思維能力

AMC8數(shù)學競賽以其適中的考試難度而備受推崇,考試內(nèi)容廣泛,包括數(shù)學、代數(shù)、幾何、三角函數(shù)和概率統(tǒng)計等多個方面,

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMC8競賽備考課程

 

針對想要在2025年參加AMC8數(shù)學競賽的同學,我們開設(shè)了Pre-AMC8課程、AMC8基礎(chǔ)班、強化班、沖刺班、全程班等多種班型,入班前我們有前測卷,秉承著先測試后入班的原則,根據(jù)測試結(jié)果匹配合適班型,確保學習有效果。

■ AMC8培訓(xùn)班型:4-8人小班,1v1課程

■ AMC8上課語言:中英文雙語/全英文

■ AMC8上課模式:線上/線下均可

課程 課時 班型
Pre AMC8 120 4-8人
AMC8基礎(chǔ)班 50 4-8人
AMC8強化班 30 4-8人
AMC8沖刺班 50 4-8人
AMC8??键c評班 30 4-8人
AMC8直通車 110 4-8人
AMC8一對一 個性化定制 個性化定制
AMC8課程安排

 

 
四大課程優(yōu)勢
 

?課程量身打造

制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學生學習。

?師資力量優(yōu)秀

主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際競賽教學經(jīng)驗。

?教材精編

獨家優(yōu)秀的教研團隊研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學生快速搭建一套全面的競賽知識體系,了解自己的優(yōu)勢和薄弱項,進而針對性查漏補缺,沖分拿獎。

?培訓(xùn)體系完善

自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。

 

 
線下授課環(huán)境
 

上海、北京、蘇州、深圳、南京、無錫、廣州、青島、杭州、武漢……【線上/線下同步開課】

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線上授課形式:

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