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A-level課程有什么優(yōu)勢(shì)?犀牛A-level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-03 10:55:03 編輯:小妹來源:網(wǎng)絡(luò)

  A-Level課程是英國(guó)的高中課程,被國(guó)際公認(rèn)為“金牌”教育體制,不僅是英國(guó)本土學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,更是被全球160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的數(shù)千所大學(xué)認(rèn)可作為招生的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。轉(zhuǎn)軌A-Level課程的優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)以及英國(guó)大學(xué)對(duì)A-Level成績(jī)的要求,具體分析如下

  對(duì)比IB/AP體系,A-level課程有什么優(yōu)勢(shì)?

  基本上主觀的原因有如下三個(gè):

  學(xué)生升學(xué)方向的變化,比如原來想去美國(guó)現(xiàn)在想去英國(guó);學(xué)生由于個(gè)人原因?qū)W不下去了,課程太難跟不上或者不適合;學(xué)校老師不穩(wěn)定或者教學(xué)水平不夠理想。

  除了上述主觀因素外,Alevel課程體系自身得優(yōu)勢(shì)也是大家選擇的原因之一:

  升學(xué)壓力太大,而AL課程時(shí)間短、提升快。

  AP/IB課程課程都有自己的優(yōu)勢(shì)和限制,但并不一定適用于每個(gè)學(xué)生。

  AP課程適合各科比較平衡的學(xué)生。作為大學(xué)先修課程,AP課程與大學(xué)知識(shí)緊密相關(guān),需要學(xué)生有扎實(shí)的高中基礎(chǔ)。

  IB課程涵蓋了六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域,整體上被高度評(píng)價(jià)。但是IB課程總體對(duì)于孩子挑戰(zhàn)性非常高,要求學(xué)生的英文寫作能力,閱讀文獻(xiàn)能力都要超強(qiáng),還有社會(huì)服務(wù)等要求,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高。

  另外,有些普高學(xué)生或者高考落榜生,轉(zhuǎn)而走國(guó)際教育的話,AL將是比較適合的選擇。普高學(xué)生根據(jù)體制內(nèi)的課程,略加補(bǔ)充,完全有可能在短時(shí)間內(nèi)完成AL課程的學(xué)習(xí)。

  對(duì)于這些學(xué)生來說,轉(zhuǎn)軌Alevel可能是一種新的選擇,

  一方面經(jīng)歷過AP/IB的學(xué)習(xí),有了其他國(guó)際課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),上手A-level會(huì)更容易一些。

  另一方面,A-Level考試的難度總體來說比國(guó)內(nèi)高考要容易一些,學(xué)生學(xué)習(xí)的是自己更感興趣、更擅長(zhǎng)的科目,還可以多次參加考試,以最好的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。

 

  升學(xué)方向改變,英本申請(qǐng)更靈活,接受AL預(yù)估成績(jī)。

  升學(xué)方向的改變,是轉(zhuǎn)軌Alevel的重要原因。許多學(xué)生之前可能準(zhǔn)備申請(qǐng)其他知名高校,但是在綜合考量各種因素之后,開始考慮英國(guó)高校。

  英聯(lián)邦國(guó)家和英國(guó)所屬區(qū)域都有開設(shè)并且接受A-level課程申請(qǐng)本國(guó)大學(xué),比如澳洲、加拿大、新西蘭等,雖然課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可能會(huì)因國(guó)家而異。

  英本對(duì)A-level 成績(jī)的要求

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  Alevel課程需要學(xué)多久

  國(guó)際學(xué)校

  A-Level的學(xué)制一般為兩年。第一年為AS年級(jí),學(xué)生們通常選擇自己擅長(zhǎng)且有興趣的4-5門課;第二年為A2年級(jí),學(xué)生可以選擇AS水準(zhǔn)中較為優(yōu)秀的3-4門課繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  IGCSE:初三下至高一,1-2年的學(xué)習(xí)時(shí)間,是高一的銜接課。

  AS:高二的一整個(gè)學(xué)年,通常會(huì)選擇4-5門課程,在高二下學(xué)期完成AS大考。

  A2:高三的一整個(gè)學(xué)年,在高三下學(xué)期5-6月份參加大考。

  注意:在AS年級(jí),學(xué)生可以選擇自己擅長(zhǎng)的課程,考試通過后拿到AS證書。A2年級(jí)的學(xué)生可以選擇在AS階段發(fā)揮較好的3—4門課程學(xué)習(xí)。AS考完老師會(huì)給出A2的預(yù)估分,同學(xué)們可以通過預(yù)估分在高三的時(shí)候申請(qǐng)英國(guó)大學(xué),如果A2成績(jī)低于預(yù)估分,那就算收到offer也不能被錄取。

  犀牛A-level脫產(chǎn)學(xué)習(xí)

  2年制(已經(jīng)讀完IG/??脫產(chǎn)/6-7??學(xué))

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  犀牛A-level 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

  1.資深教師一對(duì)一或小班授課,學(xué)習(xí)質(zhì)量和成果有保證。

  2.學(xué)生可跳級(jí)完成學(xué)業(yè),贏在起跑線。

  3.學(xué)生可隨時(shí)報(bào)名入讀,無需等待。

  4.學(xué)費(fèi)適中,性價(jià)比高。

  5.對(duì)于成績(jī)中等或中等偏下的同學(xué),選擇機(jī)構(gòu)會(huì)更有利于成績(jī)快速提升,付出的時(shí)間成本也更低。

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