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發(fā)布時(shí)間：2024-04-08 16:03:56 編輯：Daisy來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
Alevel和IB最主要的區(qū)別
IB課程的知識(shí)面更寬，常規(guī)的學(xué)?？颇慷紩?huì)覆蓋。A-level學(xué)生往往會(huì)深入地學(xué)習(xí)3-4個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，選課也需反映大學(xué)階段可能選擇的專(zhuān)業(yè)方向。
IB學(xué)習(xí)6個(gè)科目，3門(mén)higher level，3門(mén)standardlevel，學(xué)習(xí)時(shí)間兩年，課程結(jié)束后考試。
另外還有Theory of Knowledge（TOK）、Extended Essay（EE）、Creativity,Activity and Service(CAS)課程。
TOK：撰寫(xiě)一篇1600英語(yǔ)單詞的關(guān)于知識(shí)理論的論文，此論文為40分，送IBO總部考官評(píng)分；
EE：這是一篇基于六門(mén)學(xué)科課程的論文，學(xué)生需要在一年左右完成一篇將近4000英語(yǔ)單詞的論文;
CAS：必須完成150小時(shí)的CAS（Creativity，Action and Service的縮寫(xiě)）活動(dòng)，使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程外，還必須進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，關(guān)心、服務(wù)他人和社會(huì)。
A-level的重點(diǎn)是深入學(xué)習(xí)三到四個(gè)學(xué)科，沒(méi)有必修科目，學(xué)校一般可以提供50多種不同科目的任意組合。
跨越兩年，其中包括AS年(第12年)和A2年(第13年)?？梢詫W(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科一年達(dá)到AS Level，也可以學(xué)習(xí)兩年達(dá)到A-level。
如果學(xué)習(xí)的是國(guó)際A-level，AS分?jǐn)?shù)可以在大多數(shù)科目中轉(zhuǎn)入A-level；但在英國(guó)的GCE A Level考試中，情況并非如此，因?yàn)锳S成績(jī)不再計(jì)入A-level成績(jī)。
一些學(xué)校除了提供A-Level課程外，還提供擴(kuò)展項(xiàng)目證書(shū)(EPQ)。與IB的擴(kuò)展論文類(lèi)似，EPQ包括選擇一個(gè)主題，進(jìn)行研究，寫(xiě)5000字的論文，并發(fā)表10分鐘的演講。
課程是如何評(píng)分的
IB項(xiàng)目采用積分系統(tǒng)，學(xué)生在兩年的時(shí)間內(nèi)完成每門(mén)課程獲得分?jǐn)?shù)。
成績(jī)從7-1，7是最高的。學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)最終成績(jī)由各課程的綜合成績(jī)組成。需要24分或以上才能獲得IB文憑，滿(mǎn)分是45分。
A-level成績(jī)等級(jí)由A-E來(lái)評(píng)定，A*為最高等級(jí)。英國(guó)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求是三門(mén)A-level。
A-level課程學(xué)生在兩年學(xué)習(xí)結(jié)束后參加考試，而不是在整個(gè)課程中參加模塊化考試。
考試方式不同
A-level考試一般在5/6月及10/11月舉行（愛(ài)德思3次考試機(jī)會(huì)），5月大考結(jié)果在8月公布。A-level等級(jí)由A-E來(lái)評(píng)定，A*代表最高成績(jī)，E代表規(guī)定的最低成績(jī)。
IB每年有2次考試，分別在5月份和11月份，成績(jī)分別在7月和1月公布，采用積分系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)科最終成績(jī)分為內(nèi)部測(cè)試和外部測(cè)試兩個(gè)部分。
下圖為IB考試評(píng)估方式：
大學(xué)接受程度不同
A-level課程和IB課程在世界各國(guó)的接受程度是不一樣的。這兩種課程資格都被世界各地的大學(xué)所接受。
然而，A-level本身就類(lèi)似于英國(guó)的“高考”，是由英國(guó)或英國(guó)海外屬地教育部頒發(fā)的普通中等教育文憑，被幾乎所有英國(guó)大學(xué)所認(rèn)可。
而IB是獨(dú)立于某一國(guó)家所存在的國(guó)際課程體系，并沒(méi)有類(lèi)似于某一國(guó)家“高考”這樣的地位，由IBO頒發(fā)課程文憑。
IB課程在全球獲得廣泛認(rèn)可，但在英國(guó)，其認(rèn)可度低于A-Level，這涉及大學(xué)對(duì)IBDP的理解深度與課程含金量的認(rèn)知。
例如，帝國(guó)理工學(xué)院的計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)提高了IB學(xué)生的入學(xué)要求，但未調(diào)整A-Level要求，這間接說(shuō)明了這樣一個(gè)事實(shí)，那就是雖然英國(guó)大學(xué)雖然也接受IB課程的學(xué)生申請(qǐng)。
但是相對(duì)于A-Level課程，英國(guó)大學(xué)對(duì)于IBDP課程的理解程度并沒(méi)有對(duì)A-Level課程體系理解的那么深入。
簡(jiǎn)而言之，英國(guó)申請(qǐng)推薦A-level課程，針對(duì)牛津劍橋而言，更為重視學(xué)術(shù)能力，因此深入A-level課程在牛劍申請(qǐng)中更占優(yōu)勢(shì)。相比于 IB 與 AP，A-level 更傾向于學(xué)科知識(shí)的考查。
中國(guó)學(xué)生普遍數(shù)理化基礎(chǔ)比較好，A-level 考試相比其他兩門(mén)應(yīng)試成分更多，喜歡刷題的同學(xué)在 Alevel中相對(duì)更容易獲得高分。
IB在美國(guó)、新加坡等地更受歡迎，而A-Level則是英國(guó)大學(xué)入學(xué)基準(zhǔn)。因此，申請(qǐng)英國(guó)或英聯(lián)邦大學(xué)的學(xué)生，選A-Level課程更具優(yōu)勢(shì)。IB轉(zhuǎn)戰(zhàn)Alevel靠譜嗎通常來(lái)說(shuō)，A-Level課程需要兩年才能學(xué)完，IB與A-Level知識(shí)內(nèi)容是有重合的。
對(duì)于有知識(shí)基礎(chǔ)的IB學(xué)生，常規(guī)兩年制的A-level課程其實(shí)可以壓縮時(shí)間學(xué)完。已經(jīng)獲得IB成績(jī)的學(xué)生已經(jīng)具備了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)學(xué)A-level課程的難度能夠大大降低。
不過(guò)，IB與A-level課程體系不同，考試題目和評(píng)估形式也有差別，IB學(xué)生也已經(jīng)適應(yīng)了IB課程體系，因此在轉(zhuǎn)學(xué)A-Level課程后需要一定時(shí)間過(guò)渡和適應(yīng)，并進(jìn)行密集練習(xí)，才有可能拿到A-Level好成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。
總而言之，如果經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己不適合學(xué)習(xí)IB或者多門(mén)課程換課被拒，那么可以轉(zhuǎn)學(xué)A-level。
IB轉(zhuǎn)Alevel最佳時(shí)間
10年級(jí)是轉(zhuǎn)學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的國(guó)際高中通常從11年級(jí)開(kāi)始教授AlLevel的AS階段，而IB課程也是在11年級(jí)進(jìn)行考試。
10年級(jí)主要講授的是銜接課程，許多學(xué)校會(huì)選擇劍橋的IGCSE課程。
因此，如果在10年級(jí)結(jié)束時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)學(xué)，能夠更快地適應(yīng)A-Level課程。如果已經(jīng)身處在AP或IBDP體系中，建議直接與學(xué)校溝通或選擇自學(xué)自考A-level。
