IGCSE數(shù)理化怎么學(xué)？IGCSE暑期預(yù)習(xí)班哪里有？

　　IGCSE的數(shù)理化學(xué)習(xí)對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。然而，你知道嗎?在IGCSE階段掌握得好的學(xué)生，在后續(xù)的A-Level、AP或IB學(xué)習(xí)中往往能夠展現(xiàn)出更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。那么，如何在這場(chǎng)激烈的學(xué)術(shù)競(jìng)賽中拔得頭籌呢?別擔(dān)心，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師來(lái)為你指點(diǎn)迷津。今天，就讓我們跟隨老師的步伐，一同深入了解IGCSE數(shù)理化的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，探索那些讓學(xué)習(xí)變得輕松又高效的秘訣吧!

　　IGCSE數(shù)學(xué)入門(mén)

　　IG數(shù)學(xué)向來(lái)以知識(shí)點(diǎn)不難而知識(shí)量龐大，知識(shí)面廣泛著稱(chēng)，同學(xué)們需要同時(shí)處理大量不同知識(shí)以及相應(yīng)而來(lái)的大量細(xì)節(jié)，對(duì)于不擅長(zhǎng)處理細(xì)節(jié)以及思維不夠細(xì)致的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，對(duì)此，同學(xué)們可以嘗試從以下幾個(gè)角度入手，一步步訓(xùn)練自己對(duì)IG數(shù)學(xué)的掌握程度：

　　做知識(shí)公式的結(jié)構(gòu)分層

　　正因?yàn)镮G數(shù)學(xué)知識(shí)量大，范圍跨度廣，我們不能再僅僅通過(guò)做題熟練或者簡(jiǎn)單記憶來(lái)掌握知識(shí)，還需要對(duì)知識(shí)和公式進(jìn)行劃分，包括歸屬結(jié)構(gòu)和層級(jí)結(jié)構(gòu)。

　　有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練

　　當(dāng)知識(shí)和公式有了結(jié)構(gòu)和適用范圍的差異，那么它們的重要程度也必將出現(xiàn)差異。而重點(diǎn)內(nèi)容又要分為?？純?nèi)容和難點(diǎn)內(nèi)容，前者比如簡(jiǎn)化分?jǐn)?shù)，后者例如圓幾何。同時(shí)，學(xué)生還需要進(jìn)行針對(duì)性地大量訓(xùn)練，這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

　　注重錯(cuò)題的有效整理

　　在訓(xùn)練的同時(shí)，同學(xué)們也必須注意自己的具體情況，因?yàn)閷?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，難點(diǎn)和熟練度都有所不同，所以每個(gè)人在訓(xùn)練過(guò)程中暴露的問(wèn)題也會(huì)不同，在訓(xùn)練中容易忽略的常犯錯(cuò)誤也會(huì)不同。因此推薦同學(xué)們至少整理好自己做錯(cuò)的題，從過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)中提煉關(guān)注重點(diǎn)，也能更好地指導(dǎo)今后的練習(xí)。

　　IGCSE物理入門(mén)

　　對(duì)于初步進(jìn)入IGCSE物理學(xué)習(xí)的同學(xué)而言，書(shū)本開(kāi)頭章節(jié)的安排是合理但又略顯倉(cāng)促的，測(cè)量和數(shù)據(jù)-運(yùn)動(dòng)學(xué)-動(dòng)力學(xué)-能量學(xué)的內(nèi)容粗通簡(jiǎn)單深入困難。同時(shí)，在后續(xù)AL中的學(xué)習(xí)里這一塊內(nèi)容的重要性又會(huì)被進(jìn)一步放大。對(duì)于有志學(xué)習(xí)備考IG物理和后續(xù)AL物理的同學(xué)來(lái)說(shuō)，IG物理是一個(gè)重要的開(kāi)頭，不只是需要學(xué)會(huì)，還需要懂得靈活運(yùn)用，對(duì)各種變化了然于胸，為此，同學(xué)們可以從以下幾個(gè)角度加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)深度：u2028

　　嚴(yán)格劃分知識(shí)板塊

　　一個(gè)比較理想的狀態(tài)是學(xué)生看到題目時(shí)，心里就已經(jīng)確定了問(wèn)題的范圍，可以使用的公式，從而不會(huì)找不到入手的角度。而想要達(dá)到這樣的狀態(tài)，學(xué)生應(yīng)該時(shí)?；仡櫩偨Y(jié)，并不斷重新歸納知識(shí)的板塊和結(jié)構(gòu)，從而做到有的放矢。

　　深入理解物理學(xué)中的重要模型

　　如果同學(xué)們對(duì)各個(gè)物理模型的每一個(gè)可能的問(wèn)題角度，每一處細(xì)節(jié)都了然于胸，那么就有了以不變應(yīng)萬(wàn)變的底氣，不管題目背景怎么變化，都能夠在識(shí)別出其本質(zhì)的物理模型后，套用早已爛熟于胸的解決方案來(lái)解決問(wèn)題。

　　靈活運(yùn)用在于高效地重復(fù)練習(xí)

　　任何扎實(shí)過(guò)硬的問(wèn)題解決能力最終還是來(lái)源于實(shí)踐中練習(xí)，那么如何練習(xí)就成為了重中之重。在這一點(diǎn)上，同學(xué)們可以多與老師同學(xué)溝通交流，吸取不同的經(jīng)驗(yàn)，自己也多關(guān)注錯(cuò)題，并且對(duì)于正確的為什么正確，錯(cuò)誤的為什么錯(cuò)誤，自己的錯(cuò)誤還有可能犯在哪些別的問(wèn)題上建立認(rèn)識(shí)，從而更加有的放矢地進(jìn)行高效的練習(xí)。

　　IGCSE化學(xué)入門(mén)

　　在備考IGCSE化學(xué)考試過(guò)程中，如果隨機(jī)調(diào)查最令考生們頭疼的章節(jié)排名，有機(jī)化學(xué)必將位列前三。IG化學(xué)所涵蓋知識(shí)點(diǎn)范圍十分廣泛，對(duì)許多初次接觸化學(xué)的同學(xué)而言將是一次新領(lǐng)域的探索。各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)瑣碎且連貫性高，需花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)記憶和理解各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)脈絡(luò)整體的梳理和理解尤為具備挑戰(zhàn)性。國(guó)內(nèi)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)在于高于國(guó)際考生平均的計(jì)算能力，但在IG化學(xué)的概念性解釋類(lèi)題顯現(xiàn)出諸多不足。

　　為能高效且扎實(shí)地做好IGCSE基礎(chǔ)化學(xué)的學(xué)習(xí)，并為后續(xù)AL化學(xué)銜接做準(zhǔn)備，考生可從以下幾方面著手準(zhǔn)備和提高：

　　從本質(zhì)出發(fā)解析表象

　　化學(xué)是研究物質(zhì)的構(gòu)成、性質(zhì)和相互關(guān)系的科學(xué)，換言之它和生活中的一切事物息息相關(guān)。為了能更好且準(zhǔn)確地解釋發(fā)生在宏觀世界的變化，最好的方式是從構(gòu)成這些事物的結(jié)構(gòu)本質(zhì)理解。

　　理解題目要求和考試格式

　　IG化學(xué)學(xué)習(xí)的另一大難點(diǎn)在于大量專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)詞匯的理解與記憶。對(duì)很多初次使用非母語(yǔ)學(xué)習(xí)復(fù)雜的科學(xué)學(xué)科的同學(xué)來(lái)說(shuō)，當(dāng)下仍略顯匱乏的詞匯很難完整地串聯(lián)出恰當(dāng)且準(zhǔn)確的詞匯句式，因此對(duì)解析類(lèi)簡(jiǎn)答題望而卻步。詞匯基礎(chǔ)不扎實(shí)往往是學(xué)習(xí)IG化學(xué)過(guò)程中最大的絆腳石，因此日常的點(diǎn)滴積累將格外重要，應(yīng)該培養(yǎng)定期積累化學(xué)術(shù)語(yǔ)的習(xí)慣。

　　培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作和問(wèn)題解決能力

　　盡管IG化學(xué)全球考試中，很多同學(xué)選擇的P6試卷不包含實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作測(cè)評(píng)的要求，但在化學(xué)學(xué)習(xí)中，擁有獨(dú)立實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)分析的能力將為下一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)起到至關(guān)重要的鋪墊作用。

　　犀牛IGCSE暑期預(yù)習(xí)班介紹

　　課程優(yōu)勢(shì)：

　　全科輔導(dǎo)，滿(mǎn)足不同學(xué)生需求

　　針對(duì)CAIE/AQA/愛(ài)德思三大考試局考綱，全面覆蓋各科目知識(shí)點(diǎn)

　　突破學(xué)習(xí)重難點(diǎn)，無(wú)縫銜接到下一階段學(xué)習(xí)

　　適合學(xué)生：即將入讀GCSE/IGCSE課程的學(xué)生

　　課程類(lèi)型：3-8人小班/一對(duì)一授課

　　授課模式：線(xiàn)上/面授均可

　　授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課

　　線(xiàn)下校區(qū)：北京、上海、南京、深圳、蘇州、杭州、廣州、青島、濟(jì)南、鄭州、武漢、合肥、無(wú)錫、成都等地區(qū)