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發(fā)布時(shí)間：2024-08-08 10:23:19 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
IB課程
IB課程是為全球?qū)W生開(kāi)設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。我們常說(shuō)的IB課程主要是指IBDP階段的課程。
IB課程設(shè)置：
六門學(xué)科課程：語(yǔ)言A、語(yǔ)言B、社會(huì)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)
三大核心課程：知識(shí)理論(TOK)、拓展論文(EE)、創(chuàng)造性活動(dòng)、體育活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)(CAS)
課程要求：
1.學(xué)生需從六類課程中選一門，前五門為必修，藝術(shù)為選修，不選藝術(shù)，需在另外5個(gè)學(xué)科中再選一門課程。
2.IB課程每一門分為高難度課程(HL)和標(biāo)準(zhǔn)難度課程(SL)，要求HL課程不少于3門;且HL的課時(shí)達(dá)到240小時(shí)以上，SL達(dá)到150小時(shí)以上。
3.TOK需要完成一篇1200-1600字的論文。
4.EE需要完成一篇4000字的論文。
5.CAS需完成150小時(shí)。
IB課程評(píng)分方式：
IB課程總分45分，包括IB學(xué)科分?jǐn)?shù)42分+三大核心課程3分
英美名校對(duì)IB成績(jī)的要求
? 英國(guó)名校：
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學(xué)校 |
IB要求 |
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劍橋大學(xué) |
要求IB成績(jī)?cè)?0-42分，三門HL科目成績(jī)分別為7.7.6分 （理科高等級(jí)考試成績(jī)?yōu)?分的申請(qǐng)者將被優(yōu)先考慮） |
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牛津大學(xué) |
要求IB成績(jī)?cè)?8-40分，HL科目成績(jī)要求為6分和7分 （英語(yǔ)A1或A2分?jǐn)?shù)達(dá)5分以上可豁免語(yǔ)言） |
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帝國(guó)理工學(xué)院 |
要求IB成績(jī)總分不低于38分，HL科目成績(jī)不低于6分 |
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倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 |
要求IB成績(jī)?cè)?7-38分，HL科目成績(jī)要求為6.6.6分到7.6.6分 |
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倫敦大學(xué)學(xué)院 |
要求IB成績(jī)總分不低于34分 HL科目綜合得分為16分，單科不低于5分 （不同專業(yè)會(huì)有更高的入學(xué)要求） |
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杜倫大學(xué) |
要求IB成績(jī)?cè)?2-38分，具體根據(jù)A-level成績(jī)對(duì)比 （與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的科目成績(jī)需要達(dá)到6分或7分） |
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曼徹斯特大學(xué) |
要求IB成績(jī)?cè)?2-37分，申請(qǐng)者必須要有三門HL科目 （不同專業(yè)的入學(xué)要求會(huì)略有不同） |
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布里斯托大學(xué) |
要求IB成績(jī)?cè)?2-38分，HL科目綜合成績(jī)要達(dá)到18分 (具體專業(yè)會(huì)對(duì)相關(guān)科目有更詳細(xì)要求) |
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學(xué)校 |
IB要求 |
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哈佛大學(xué) |
IB成績(jī)最低要求40分 |
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普林斯頓大學(xué) |
IB成績(jī)平均為43分左右，只接受HL科目，IB(HL)考試獲得6-7分者可以跳級(jí) |
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斯坦福大學(xué) |
IB成績(jī)最低要求通常在40分以上 |
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麻省理工學(xué)院 |
IB成績(jī)最低要求通常在39分以上 |
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賓夕法尼亞大學(xué) |
IB成績(jī)平均為38分，HL6-7分 |
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波士頓大學(xué) |
IB成績(jī)平均為34分，看中IB學(xué)生綜合表現(xiàn)，HL達(dá)到5分以上可以獲得8個(gè)學(xué)分減免 |
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加州大學(xué)伯克利分校 |
IB成績(jī)平均為38分 |
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加州大學(xué)洛杉磯分校 |
IB成績(jī)平均為38分，接受IB HL5分以上的學(xué)生 |
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南加州大學(xué) |
IB成績(jī)平均為35分 |
IB課程適合哪些學(xué)生？
全面均衡發(fā)展的學(xué)生
IB課程注重學(xué)生的全面發(fā)展，這要求學(xué)生具備較為均衡的學(xué)科能力，沒(méi)有明顯的偏科現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且時(shí)間管理能力強(qiáng)的學(xué)生
IB課程的課業(yè)相對(duì)繁重，作業(yè)多、進(jìn)度快，要求學(xué)生具備較高的自主學(xué)習(xí)能力。此外，IB課程需要學(xué)生在兩年內(nèi)完成多門課程的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生能夠合理安排時(shí)間。
對(duì)未來(lái)留學(xué)國(guó)家不確定的學(xué)生
IB課程是全球認(rèn)可度最高的國(guó)際課程之一，可以申請(qǐng)全球130多個(gè)國(guó)家的大學(xué)，包括非英語(yǔ)國(guó)家如德國(guó)、日本等。這對(duì)于那些未來(lái)留學(xué)國(guó)家尚未確定的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的選擇。
對(duì)學(xué)術(shù)研究有興趣的學(xué)生
IB課程在高中階段就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，學(xué)生可以參與某個(gè)學(xué)科的課題研究和論文寫作。這對(duì)于對(duì)學(xué)術(shù)研究有興趣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)能力較好的學(xué)生
雖然IB課程采用雙語(yǔ)教學(xué)，但在高三年級(jí)要求學(xué)生完成3項(xiàng)學(xué)術(shù)論文，這要求學(xué)生具備較高的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。因此，英語(yǔ)能力較好的學(xué)生更容易適應(yīng)IB課程的學(xué)術(shù)要求。
IB課程含金量高，但有一定難度。
對(duì)此，犀牛教育有對(duì)策！犀牛IB輔導(dǎo)課程
犀牛IB輔導(dǎo)課程不僅有優(yōu)秀師資，還有系統(tǒng)完整的課程，細(xì)致全面的服務(wù)，幫助學(xué)生達(dá)成目標(biāo)！
犀牛IB輔導(dǎo)課程體系特色
1.全知識(shí)點(diǎn)覆蓋：IB學(xué)科知識(shí)點(diǎn)廣泛，犀牛IB學(xué)科培訓(xùn)課程全面覆蓋各大知識(shí)點(diǎn)
3.暑期集訓(xùn)：集中性學(xué)習(xí)，IB線上/線下課同步進(jìn)行，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解
2.官方教材：犀牛教育精編IB教材與課件，提供教學(xué)支持
4.考點(diǎn)覆蓋：犀牛教師團(tuán)隊(duì)在講解IB學(xué)科課程時(shí)，將知識(shí)點(diǎn)融合考點(diǎn)，進(jìn)行全解析，提升學(xué)生考試熟練度。
犀牛IB輔導(dǎo)課程安排
1.IB課程先修班—20H：是牢記詞匯/公式/知識(shí)點(diǎn)的階段，通過(guò)對(duì)IB學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)地圖進(jìn)行梳理，讓學(xué)生快速理解學(xué)科基本知識(shí)，培養(yǎng)科目興趣。
2.IB課程培優(yōu)班—40H：IB學(xué)科知識(shí)點(diǎn)細(xì)化講解配合IB真題考題講解，提升學(xué)員應(yīng)對(duì)考試的能力，全面覆蓋所有教材知識(shí)與試題類型。
3.IB課程強(qiáng)化班—20H：幫助學(xué)生在掌握知識(shí)點(diǎn)和解題方法的同時(shí)，更強(qiáng)化構(gòu)建IB知識(shí)體系。
4.IB課程沖刺班—10H：針對(duì)考綱、教科書(shū)上的例題以及歷年IB考試真題進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)IB真題訓(xùn)練以及解題精講，提升學(xué)生對(duì)考試題型的熟練程度以及對(duì)解題速度。
犀牛IB輔導(dǎo)課后家長(zhǎng)反饋
犀牛國(guó)際教育校區(qū)
犀牛教育在北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、無(wú)錫、合肥、寧波、武漢、成都、青島等地均有開(kāi)設(shè)線下校區(qū)。
IBDP07-09
