發(fā)布時(shí)間:2025-02-27 10:23:55 編輯:DU來源:網(wǎng)絡(luò)
IGCSE課程到底學(xué)些什么?課程難度如何?適合哪些學(xué)生選擇呢?IGCSE課程體系作為英國教育體系的一部分,IGCSE課程不僅在全球范圍內(nèi)具有廣泛的認(rèn)可度,也為學(xué)生未來的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、IGCSE是什么?
IGCSE課程是針對(duì)14-16歲學(xué)生的一項(xiàng)國際性學(xué)術(shù)課程,通常在高中階段的前兩年進(jìn)行(即10年級(jí)和11年級(jí))。它是英國GCSE課程的國際版本,由劍橋(CAIE)、愛德思(Edexcel)、牛津AQA等考試局提供,并被世界各地的學(xué)校廣泛采用。
IGCSE課程內(nèi)容豐富,涵蓋了70多門科目,分為六大學(xué)科組,包括必修和選修科目。在中國學(xué)生中,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和經(jīng)濟(jì)是最受歡迎的IGCSE課程。
2025
CIE考試局
· 常規(guī)報(bào)名截止時(shí)間:2月21日;
· 延期報(bào)名截止時(shí)間:4月17日;
· 考試時(shí)間:4月末~6月中旬;
· 放榜時(shí)間:8月19日。
2025
愛德思考試局
· 常規(guī)報(bào)名截止時(shí)間:3月21日;
· 2倍報(bào)名截止時(shí)間:4月17日;
· 3倍報(bào)名截止時(shí)間:4月22日;
· 考試時(shí)間:5月8日~6月16日。
2025
AQA考試局
· 常規(guī)報(bào)名截止時(shí)間:2月21日;
· 2倍報(bào)名截止時(shí)間:2月22日;
· 2.5倍報(bào)名截止時(shí)間:4月22日;
· 考試時(shí)間:5月5日~6月16日。
二、IGCSE課程難度怎么樣?
課程多學(xué)習(xí)壓力大
IGCSE課程為學(xué)生提供了廣泛與核心的學(xué)科選擇,通常每位學(xué)生需修讀8至12門課程,其中包括必修科目和豐富的選修科目,以滿足不同學(xué)生的興趣和學(xué)術(shù)目標(biāo)。
對(duì)于英語能力要求高
由于IGCSE采用英國官方教材,英語成為學(xué)習(xí)過程中不可或缺的工具,特別是在文科科目如歷史、地理和英語文學(xué)中,要求學(xué)生具備較強(qiáng)的閱讀能力和英語論文寫作技巧,這對(duì)于英語水平不足的學(xué)生是一大挑戰(zhàn)。
課程難度與廣度
盡管IGCSE在整體難度上可能低于A-Level和IB課程,但其課程內(nèi)容更為廣泛,比如數(shù)學(xué)課程中包含微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué)等部分概念,這些可能是某些國家基礎(chǔ)教育體系中未涉及的內(nèi)容,因此要求學(xué)生有良好的適應(yīng)性和學(xué)習(xí)能力。
三、IGCSE課程適合哪些學(xué)生?
1、計(jì)劃留學(xué)的學(xué)生
IGCSE課程在國內(nèi)國際高中中往往被作為A-Level和IB的銜接課程,學(xué)完 IGCSE 課程能夠很好地銜接更高階的A-Level,或者 IB、AP課程。是目前公認(rèn)的黃金初高中過渡課程體系是申請(qǐng)國際大學(xué)和繼續(xù)深造的重要憑證。
2、英語能力較強(qiáng)的學(xué)生
由于IGCSE考試通常用英語進(jìn)行,因此,具備一定英語能力的學(xué)生會(huì)更容易適應(yīng)課程和考試內(nèi)容。如果學(xué)生的英語水平較弱,可以選擇一些適合英語非母語學(xué)生的課程。
3、有自主學(xué)習(xí)能力和興趣的學(xué)生
IGCSE課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。對(duì)于那些有較強(qiáng)自我管理和時(shí)間管理能力的學(xué)生來說,IGCSE課程非常適合。
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? 分層教學(xué):根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分班(IGCSE先修/強(qiáng)化/培優(yōu)/沖刺班),精準(zhǔn)匹配難度
? 全科覆蓋:數(shù)學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)等熱門學(xué)科專項(xiàng)突破
課程人數(shù):3-6人小班/一對(duì)一課程
授課語言:中英/全英授課
授課類型:線上線下同步開課
線上上課軟件:Classin,3-6人小班教學(xué),每個(gè)孩子都能注意到,直播形式保證學(xué)生和老師可以實(shí)時(shí)互動(dòng),更加生動(dòng)保證課堂活躍度。