IGCSE新生入門須知!常見問題匯總！附培訓(xùn)課程輔導(dǎo)！

　　IGCSE新生入門須知!常見問題匯總!對(duì)于即將開始IG課程的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，邁入一個(gè)新階段會(huì)有些不安;

　　IGCSE課程在國(guó)際教育體系占據(jù)著重要地位，被稱為“黃金銜接課”，為后續(xù)的A-Level/IB課程奠定基礎(chǔ)。

　　IG新生入門須知

　　什么是IGCSE?

　　IGCSE是國(guó)際普通中等教育證書，由英國(guó)劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)(CIE)主辦，是目前國(guó)外14-16歲考試人數(shù)最多的體系之一。完成IG課程是進(jìn)入高級(jí)水平以及大學(xué)學(xué)習(xí)的必要步驟。

　　IG適合國(guó)內(nèi)初三畢業(yè)/高一的學(xué)生。其證書在英區(qū)均會(huì)得到承認(rèn)，是申請(qǐng)英系大學(xué)的重要參考。IG的學(xué)制常為兩年，也有部分國(guó)際學(xué)校將其壓縮為一年。

　　IG有兩種難度的課程：核心課程(Core)和擴(kuò)展課程(Extended)。核心課程主要提供基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)生能夠獲得的最高等級(jí)為C;擴(kuò)展課程適合能力較強(qiáng)、目標(biāo)較高的學(xué)生，中國(guó)學(xué)生普遍選擇Extended。

　　IG常選科目有哪些?

　　IG科目分為核心必修課和選修課，能滿足學(xué)生全面且個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。選修課涵蓋科學(xué)類、人文社科類、語(yǔ)言類、藝術(shù)類、設(shè)計(jì)和技術(shù)類等。

　　大部分學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)9-10門課程，為了拿到理想的成績(jī)，最好不要超過10門。少于8門會(huì)被認(rèn)為課程范圍較小，科目經(jīng)驗(yàn)不夠，申請(qǐng)時(shí)可能需解釋原因。

　　國(guó)內(nèi)大多數(shù)國(guó)際學(xué)校，IG階段的學(xué)生通常必修數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)這些核心科目。理科生傾向于信息技術(shù)和地理;文科生偏好商學(xué)、經(jīng)濟(jì)和歷史等;部分學(xué)校還有小語(yǔ)種課程。

　　當(dāng)然了，選擇哪些科目，應(yīng)綜合個(gè)人興趣，未來(lái)專業(yè)，職業(yè)規(guī)劃及高分率來(lái)看。

　　不同專業(yè)IG選課建議，供大家參考：

　　物理/工程/計(jì)算機(jī)類：中文+數(shù)學(xué)+附加數(shù)學(xué)+英文+物理+化學(xué)+計(jì)算機(jī)

　　生物/化學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/藥劑學(xué)類：中文+數(shù)學(xué)+附加數(shù)學(xué)+英文+生物+化學(xué)+計(jì)算機(jī)

　　經(jīng)濟(jì)/商科/人文社科類：中文+數(shù)學(xué)+附加數(shù)學(xué)+英文+經(jīng)濟(jì)(商務(wù))+歷史

　　醫(yī)學(xué)：生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理

　　管理類：數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、語(yǔ)言

　　法律：至少一個(gè)寫作占比大的科目(英語(yǔ)、歷史、古典文學(xué)等)

　　新聞/傳媒：英語(yǔ)、進(jìn)階寫作科目

　　IG如何選擇三大考試局?

　　目前來(lái)看，國(guó)內(nèi)大多數(shù)學(xué)生傾向于CIE和愛德思(牛津AQA的學(xué)習(xí)資料畢竟較少)，這兩個(gè)考試局是有細(xì)微差異的。

　　以物理為例，CIE包含了計(jì)算題，更符合中國(guó)學(xué)生的習(xí)慣，更能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。愛德思的題目則更貼近現(xiàn)實(shí)生活，要理解出題者的意圖，思考如何解決實(shí)際問題。

　　但這并不意味著CIE更適合你。選擇哪個(gè)考試局，還是要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況來(lái)決定。各考試局的認(rèn)可度是一樣的。

　　IG對(duì)申請(qǐng)是否有幫助?

　　IG成績(jī)對(duì)大學(xué)申請(qǐng)?jiān)桨l(fā)重要，許多大學(xué)已經(jīng)將其列入考量因素中。

　　例如，牛劍在發(fā)放面邀時(shí)，會(huì)明確指出GCSE階段的成績(jī)是一個(gè)重要的參考標(biāo)準(zhǔn)。從學(xué)術(shù)角度看，IG對(duì)于后續(xù)的AL學(xué)習(xí)至關(guān)重要，IG和AL之間有很多關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)。

　　許多學(xué)校允許用IG成績(jī)來(lái)滿足語(yǔ)言要求，如帝國(guó)理工學(xué)院的生物化學(xué)專業(yè)。

　　IG達(dá)到多少分對(duì)申請(qǐng)有幫助?

　　IG考試形式多樣，不同科目形式不同，有筆試、口試、實(shí)踐操作和作品提交。旨在全面考查學(xué)生知識(shí)掌握和綜合運(yùn)用能力。

　　IG考試等級(jí)制：

　　從高到低分為A*、A、B、C、D、E、F、G、U九個(gè)等級(jí)。

　　A*-A：A*表明學(xué)生知識(shí)掌握出色，能靈活解決復(fù)雜問題。A級(jí)學(xué)生知識(shí)掌握扎實(shí)，應(yīng)用能力強(qiáng)。遠(yuǎn)超課程要求。

　　B-C：B級(jí)學(xué)生基本達(dá)到要求，但存在小瑕疵。C級(jí)學(xué)生滿足最低要求，但在知識(shí)深度和廣度上有待提升。

　　D-G：D級(jí)勉強(qiáng)合格，知識(shí)掌握有限，答題能力不足。E-G等級(jí)學(xué)生知識(shí)掌握和應(yīng)用問題多，未達(dá)預(yù)期。

　　U：不及格，學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容理解和掌握嚴(yán)重不足，需重新學(xué)習(xí)。

　　此外，各科的分?jǐn)?shù)線不固定，會(huì)根據(jù)考試難度和考生整體表現(xiàn)調(diào)整。

　　想去頂尖大學(xué)的學(xué)生，目標(biāo)就是A*/A。以牛津?yàn)槔航?jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的錄取者中，平均8.1門IG成績(jī)達(dá)到了A*/9/8;生物醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取者提交的科目數(shù)在9-11門，其中獲A*的科目比例達(dá)98%。

　　IG成績(jī)于申請(qǐng)結(jié)果

　　英國(guó)名校對(duì)IG成績(jī)的態(tài)度如何?

　　不同學(xué)校對(duì)IG的重視程度不同，有些學(xué)校將IG高分看作加分項(xiàng)，而有些學(xué)校則不看重。因此，大家要仔細(xì)查看各校官網(wǎng)的具體要求。以下是英國(guó)G5和王愛曼華對(duì)IG成績(jī)的態(tài)度：

　　· 牛津大學(xué)非常重視該成績(jī)，官網(wǎng)上明確指出：GCSE成績(jī)會(huì)與申請(qǐng)者的PS、學(xué)術(shù)推薦信、預(yù)測(cè)成績(jī)以及書面作業(yè)或筆試成績(jī)一同考量。

　　· 劍橋大學(xué)并未明確提出對(duì)GCSE成績(jī)和科目的要求，但該成績(jī)?nèi)允瞧湓u(píng)估時(shí)的一個(gè)重要參考。

　　· 帝國(guó)理工也會(huì)將GCSE納入?yún)⒖挤秶?/p>

　　· LSE有明確要求，表示欣賞GCSE有多個(gè)A/A*或8/9分，同時(shí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)不能低于B/6。

　　· UCL將GCSE的成績(jī)要求寫在了申請(qǐng)要求中，所有專業(yè)都要求申請(qǐng)人數(shù)學(xué)和英語(yǔ)達(dá)到5/C以上，熱門專業(yè)要求會(huì)更高，或有其他指定科目。

　　· KCL：要求申請(qǐng)者的IG英語(yǔ)和數(shù)學(xué)至少達(dá)到C。

　　· 愛丁堡大學(xué)：各專業(yè)對(duì)IG要求各異，如生物科學(xué)要求數(shù)學(xué)/物理至少達(dá)到B，英語(yǔ)至少達(dá)到C。

　　· 曼徹斯特大學(xué)：各專業(yè)均要求提交IG成績(jī)，不同專業(yè)有不同要求，如經(jīng)濟(jì)學(xué)要求英語(yǔ)至少達(dá)到C，數(shù)學(xué)至少達(dá)到B。

　　· 華威大學(xué)：不同專業(yè)要求不同，如生物學(xué)要求IG生物至少達(dá)到B。

　　個(gè)別IG科目成績(jī)不好是否能不參加考試?

　　可以不參加考試，但是不建議放棄核心/主流學(xué)科，謹(jǐn)慎考慮。

　　某一IG科目成績(jī)不好是否能不遞交?

　　理論上所有參與考試的成績(jī)都要提交，但確實(shí)有學(xué)生沒有提交。部分大學(xué)有權(quán)限查看學(xué)生歷史考試成績(jī)，隱瞞成績(jī)要做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估。

　　沒有IG成績(jī)可以重新學(xué)習(xí)補(bǔ)考嗎?

　　可以，但不建議。高年級(jí)課程會(huì)更難，不如將精力放在AL/IB備考上，或者科研項(xiàng)目/競(jìng)賽背提。

　　真的有學(xué)生因?yàn)镮G成績(jī)較低被拒嗎?

　　有學(xué)生劍橋面邀被拒，郵件中提到的原因包括IG成績(jī)不達(dá)標(biāo)。但每個(gè)學(xué)生的背景有很大差異，案例的參考價(jià)值有限，應(yīng)專注于達(dá)到大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。

　　IG學(xué)習(xí)難度與學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　課程難度較大

　　一是知識(shí)點(diǎn)雜。像數(shù)學(xué)涵蓋方程、函數(shù)、向量等等，其中向量、統(tǒng)計(jì)在體制內(nèi)涉及較少，學(xué)生不熟悉。物理知識(shí)點(diǎn)多，且前后關(guān)聯(lián)性弱，構(gòu)建知識(shí)框架有難度。

　　二是語(yǔ)言障礙。IG課程全程英文，且部分學(xué)科有大量專業(yè)詞匯。對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，理解專業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜表述很困難。

　　時(shí)間管理不易

　　IG階段科目多，學(xué)生還要參與社團(tuán)、競(jìng)賽等，時(shí)間難以分配。

　　以一周為周期，合理制定時(shí)間表。如：早上花30-45min背誦;課間花5-10min回顧/預(yù)習(xí);課后先花1h左右完成作業(yè)，再用2-3h復(fù)習(xí);睡前閱讀課外書。周末總結(jié)學(xué)習(xí)、整理錯(cuò)題、其他活動(dòng)。保持擅長(zhǎng)科目的練習(xí)量，增加薄弱科目學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，充分利用碎片化時(shí)間。

　　2025學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　對(duì)于25年正處于IG階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要把握好全年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，能為后階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　· G1階段：打好語(yǔ)言和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)

　　很多學(xué)生G1階段會(huì)忽略語(yǔ)言，如果想減輕后續(xù)壓力，G1就要開始學(xué)習(xí)雅思了。

　　1-4月：強(qiáng)化各學(xué)科的學(xué)習(xí)，尤其注意薄弱學(xué)科的查漏補(bǔ)缺。

　　5-6月：準(zhǔn)備期末考試，考后及時(shí)復(fù)盤，以便調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　7-8月：G1階段即將結(jié)束，G2階段即將開始。暑假期間提前預(yù)習(xí)G2課程，做好選課準(zhǔn)備。

　　9-12月：G2學(xué)習(xí)階段，不斷精進(jìn)。

　　· G2階段：大考沖刺，做好銜接

　　1-4月：IG全面復(fù)習(xí)階段，報(bào)名夏季大考。

　　5-6月：夏季大考階段，全面迎考。

　　7-8月：預(yù)習(xí)AL/IB課程，8月公布成績(jī)，決定是否重考。可以準(zhǔn)備EPQ及更高級(jí)別競(jìng)賽，增加競(jìng)爭(zhēng)力。

　　9-12月：學(xué)習(xí)AL課程;參加競(jìng)賽如BPhO、AMC10、AMC12、UKChO、USACO等。部分學(xué)生需準(zhǔn)備IG秋季重考。

　　IG階段對(duì)申請(qǐng)有很大影響。對(duì)于沖刺牛劍G5等世界名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的IG成績(jī)可以增加學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。所以IG階段大家必須要提前做好準(zhǔn)備，積累優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打!

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　　IGCSE培訓(xùn)課程亮點(diǎn)：

　　 分層教學(xué)：根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)分班(IGCSE先修/強(qiáng)化/培優(yōu)/沖刺班)，精準(zhǔn)匹配難度

　　全科覆蓋：數(shù)學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)等熱門學(xué)科專項(xiàng)突破

　　課程人數(shù)：3-6人小班/一對(duì)一課程

　　授課語(yǔ)言：中英/全英授課

　　授課類型：線上線下同步開課

　　線上上課軟件：Classin，3-6人小班教學(xué)，每個(gè)孩子都能注意到，直播形式保證學(xué)生和老師可以實(shí)時(shí)互動(dòng)，更加生動(dòng)保證課堂活躍度。