從IGCSE到AS階段如何銜接？國際生必看！

　　從IGCSE到AS階段如何銜接?IG和AS階段的區(qū)別是什么？今天我們就針對這些內容為大家詳細介紹，希望對同學們能夠有所幫助！此外，犀牛教育針對IGCSE輔導也可以相關課程，詳情可以咨詢在線客服！

　　當IGCSE的適應期結束，AS年級已成為決定名校命運的戰(zhàn)略要塞：它既是A-Level成績的起點，更是牛劍筆試/競賽/文書籌備的關鍵期。而這條進階之路布滿認知陷阱：AS課程難度=IGCSE×2.A2難度=AS×3(CAIE官方課程體量對比)。

　　具體核心學科難度對比：

　　數(shù)學

　　IGCSE 數(shù)學考察直接，側重應用推理，雖部分內容有深度但整體難度低，可使用計算器。ALevel 數(shù)學難度遞增明顯，AS 約為IGCSE的2 倍。

　　物理

　　IGCSE物理側重基礎概念理解。A-Level 物理難度顯著提升，AS階段對知識的理解和應用要求提高。。

　　化學

　　IGCSE化學注重基礎概念與常見反應。ALevel化學難度遞進顯著，AS階段對原理理解和應用要求提升。

　　生物

　　從IGCSE到AS生物，課程內容、實驗技巧及學習方法都在逐步遞進。

　　IGCSE生物多是基礎概念認知。AS階段對細胞生理、分子機制等要求深入理解。

　　經(jīng)濟

　　IGCSE經(jīng)濟多為基礎概念與原理認知。ALevel經(jīng)濟難度顯著提升，AS階段深入到經(jīng)濟方法論、市場彈性等復雜內容。

　　任務量級：從單一學習到多維戰(zhàn)爭

　　AS年級時間消耗公式：

　　學術時間(50%)+ 競賽科研(30%)+ 筆面試準備(20%)≥ 常規(guī)時間×1.8

　　目標牛劍者需同步應對：

　　10月ESAT/TMUA/MAT/PAT等筆試 + 12月面試 + EPQ研究 + 2項學科競賽

　　思維質變：從記憶復現(xiàn)到知識生產(chǎn)

　　以生物學科為例：

　　在學習方法上，IGCSE生物課程內容相對基礎，在這個階段，主要通過記憶一些基本的生物學概念和事實來學習。

　　同時，也開始培養(yǎng)閱讀簡單生物圖表的能力，如看懂細胞結構示意圖、簡單的生態(tài)系統(tǒng)組成圖等。

　　到了AS生物，單純的記憶不能滿足學習需求，需要學會將所學知識進行綜合運用，構建知識網(wǎng)絡。

　　AS生物也會要求學生有更強的批判性思維能力，能夠對一些生物學研究成果進行評價。

　　學會閱讀和理解更復雜的學術文獻，拓寬自己的知識面。這是對IGCSE階段學習方法的深化和拓展，讓同學們能夠從知識的學習者逐漸轉變?yōu)橹R的運用者和探索者。

　　缺少IGCSE階段的學習方法訓練，或沒能在IGCSE階段搭建好學術基礎，升入AS后，仍依賴死記硬背，無法將所學知識融會貫通，在回答綜合性問題時，難以將不同章節(jié)的知識聯(lián)系起來，拿不到高分。

　　九月即將升讀AS 課程的同學，利用暑假做好AS預習入門至關重要。

　　IGCSE如何順利過渡到AS

　　要順利過渡到AS階段，扎實掌握IGCSE知識是核心基礎。

　　很多A-Level科目會深化IGCSE的內容，因此務必在充分鞏固現(xiàn)有知識后再進行預習。

　　對于學有余力的同學，可以有選擇地提前接觸A-Level相關科目，并輔以課外學術背景提升項目，這將更利于適應未來的學習節(jié)奏。

　　請牢記：有效的基礎搭建遠比盲目的超前學習收益更大。