發(fā)布時(shí)間:2025-08-07 10:25:57 編輯:Mila來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
pre-AMC8課程適合備考AMC8的低齡段孩子們
代課老師:馬譽(yù)中
馬老師號(hào)稱(chēng)“高分收割機(jī)”,備受孩子們歡迎~
上課方式:線上直播課程
黃金上課時(shí)間:9月7號(hào)首課,每周日晚上18:30~20:30
小班教學(xué),速來(lái)?yè)屛慌秪
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為什么低齡牛娃都在學(xué)習(xí)PreAMC8
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)角度
?夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ):PreAMC8 課程中的 “4+3+2” 課程設(shè)置,會(huì)對(duì)小數(shù)計(jì)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算、有理數(shù)計(jì)算、認(rèn)識(shí)方程等 4 大 AMC8 小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)習(xí),為后續(xù)學(xué)習(xí) AMC8 及更高階數(shù)學(xué)知識(shí)筑牢根基。
?培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維:課程注重引導(dǎo)學(xué)生思考,通過(guò)解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題,幫助低齡牛娃學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、找到解題思路,逐漸培養(yǎng)起邏輯思維、創(chuàng)新思維等數(shù)學(xué)思維能力,讓他們能從不同角度思考和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。
?激發(fā)學(xué)習(xí)興趣:PreAMC8 課程內(nèi)容相較于校內(nèi)數(shù)學(xué)更具挑戰(zhàn)性和趣味性,當(dāng)?shù)妄g牛娃成功解決這些有一定難度的數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),能獲得成就感,從而激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,讓他們更主動(dòng)地探索數(shù)學(xué)知識(shí)。
?平滑過(guò)渡課程:AMC8 競(jìng)賽涵蓋小學(xué)到初中的知識(shí),對(duì)于低齡學(xué)生跨度較大。PreAMC8 作為銜接課程,能讓學(xué)生逐步適應(yīng)競(jìng)賽難度和知識(shí)體系,避免直接學(xué)習(xí) AMC8 時(shí)因難度過(guò)高而產(chǎn)生畏難情緒或?qū)W習(xí)障礙
升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)角度
?增加升學(xué)籌碼:在小升初等升學(xué)階段,尤其是對(duì)于想沖擊上海三公學(xué)校等優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)生來(lái)說(shuō),AMC8 成績(jī)有較高的認(rèn)可度。學(xué)習(xí) PreAMC8 為取得優(yōu)異的 AMC8 成績(jī)做準(zhǔn)備,能在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
?提升綜合素養(yǎng):學(xué)習(xí) PreAMC8 并參加相關(guān)競(jìng)賽,能鍛煉低齡牛娃的綜合素養(yǎng),如時(shí)間管理能力、應(yīng)試能力、面對(duì)壓力的應(yīng)對(duì)能力等,這些能力在升學(xué)面試等環(huán)節(jié)中也能展現(xiàn)出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。
行業(yè)認(rèn)可角度
國(guó)際認(rèn)可度高:AMC8 是國(guó)際知名的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其背后的美國(guó)數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(MAA)具有很高的權(quán)威性。低齡牛娃學(xué)習(xí) PreAMC8 并參加 AMC8 競(jìng)賽,能獲得國(guó)際認(rèn)可的成績(jī),這對(duì)于未來(lái)無(wú)論是申請(qǐng)國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校,還是出國(guó)深造,都有很大的幫助。
未來(lái)競(jìng)賽鋪墊:PreAMC8 的學(xué)習(xí)經(jīng)歷能讓低齡牛娃熟悉國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽的模式和氛圍,為他們未來(lái)參加AMC8、 AMC10、AMC12 甚至更高級(jí)別的數(shù)學(xué)競(jìng)賽打下基礎(chǔ),有助于他們?cè)跀?shù)學(xué)競(jìng)賽的道路上走得更遠(yuǎn)
Pre-AMC8課程與AMC8課程的區(qū)別
區(qū)別1:目標(biāo)學(xué)員群體不同
PreAMC8課程:專(zhuān)為3-5年級(jí)中基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生設(shè)計(jì),同時(shí)也適合部分二年級(jí)但學(xué)習(xí)進(jìn)度超前、渴望挑戰(zhàn)更高難度內(nèi)容的學(xué)生。
AMC8競(jìng)賽課程:則更適合那些基礎(chǔ)扎實(shí)、年級(jí)較高(如六年級(jí)或七年級(jí))且準(zhǔn)備參加AMC8競(jìng)賽的學(xué)生。
區(qū)別2:教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同
PreAMC8課程:采用“4+3+2”的教學(xué)模式,即提前學(xué)習(xí)AMC8競(jìng)賽中涉及的4個(gè)小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容(小數(shù)計(jì)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算、有理數(shù)計(jì)算、方程認(rèn)識(shí)),深入講解3個(gè)AMC8競(jìng)賽中的高頻考點(diǎn)(技巧計(jì)算、文字應(yīng)用題、幾何變換),并拓展學(xué)習(xí)2個(gè)課外競(jìng)賽知識(shí)模塊(數(shù)論、計(jì)數(shù)),以幫助學(xué)生逐步建立競(jìng)賽所需的數(shù)學(xué)思維和解題能力。
AMC8競(jìng)賽課程:側(cè)重于全面復(fù)習(xí)AMC8競(jìng)賽的基礎(chǔ)知識(shí),涵蓋代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合等多個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以及考前強(qiáng)化沖刺和真題模擬,幫助學(xué)生熟練掌握競(jìng)賽技巧,提高解題速度和準(zhǔn)確率。
因?yàn)锳MC8競(jìng)賽會(huì)涉及大部分高年級(jí)知識(shí)點(diǎn),還有小部分小奧數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),所以不能沿用傳統(tǒng)的AMC8培訓(xùn)方式,需要經(jīng)過(guò)Pre-AMC8的課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)生做好AMC8的銜接過(guò)程!更適合低齡、0基礎(chǔ)、基礎(chǔ)薄弱但準(zhǔn)備考AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生!
犀牛Pre-AMC8競(jìng)賽課程服務(wù)體系
犀牛是國(guó)內(nèi)最早開(kāi)啟AMC競(jìng)賽培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu),在多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下,犀牛也形成了非常體系化的服務(wù)流程,確保出分的同時(shí),也為各位家長(zhǎng)和小朋友有更良好的服務(wù)體驗(yàn)!
1.課前測(cè)試,精準(zhǔn)匹配班型
2.三師課程服務(wù),教務(wù)督課(考情、上課情況反饋、課程進(jìn)度調(diào)整)、助教答疑(課后作業(yè)批改、不懂的問(wèn)題在線答疑)
3.考前組織刷題、???,提前帶學(xué)員熟悉考試流程
4.考前注意事項(xiàng)講解,考后查分提醒,家長(zhǎng)更省心
5.線下課程提供托管服務(wù)
完備的服務(wù)流程,幫助更多AMC8備考家庭實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)項(xiàng)、學(xué)科雙豐收!AMC8競(jìng)賽課程詳細(xì)了解,可聯(lián)系客服,線上咨詢(xún)!
PreAMC8授課方式
線上采用騰訊會(huì)議直播授課,可實(shí)時(shí)互動(dòng),課程可回放,反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí),直播課程,老師詳細(xì)講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn),互動(dòng)提問(wèn)。
線下授課
成都線下校區(qū)(錦江區(qū)/高新區(qū))面授,3-8人小班制教學(xué),課堂紀(jì)律得到保障,課后可討論答疑,老師也能充分關(guān)注每位孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
PreAMC8備考資料/課程
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