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發(fā)布時(shí)間：2023-05-12 09:23:51 編輯：言言來源：網(wǎng)絡(luò)
如今AMC8競賽的參與者越來越低齡化，許多家長從孩子3年級(jí)就開始備考了。那么低年級(jí)的學(xué)生適合參加AMC8競賽嗎？針對(duì)低年級(jí)的AMC競賽者，犀牛特意開設(shè)了Pre-AMC8課程。那么，PreAMC8是什么？哪些學(xué)生適合參加PreAMC8？為什么要上PreAMC8呢？
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題號(hào) |
知識(shí)點(diǎn) |
難度 |
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1 |
代數(shù) |
基本運(yùn)算 |
1 |
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2 |
幾何 |
基本圖形 |
1 |
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3 |
應(yīng)用題 |
數(shù)量問題 |
1 |
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4 |
數(shù)論 |
質(zhì)數(shù)與合數(shù) |
1 |
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5 |
應(yīng)用題 |
數(shù)量問題(成比例) |
1 |
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6 |
代數(shù) |
基本運(yùn)算(指數(shù)) |
2 |
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7 |
代數(shù) |
坐標(biāo)系 |
2 |
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8 |
應(yīng)用題 |
圖表問題 |
2 |
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9 |
應(yīng)用題 |
圖表問題 |
2 |
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10 |
應(yīng)用題 |
數(shù)量問題(比例) |
2 |
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11 |
應(yīng)用題 |
比率問題，單位轉(zhuǎn)化 |
2 |
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12 |
幾何 |
圓的面積 |
2 |
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13 |
應(yīng)用題 |
數(shù)量問題(比例) |
2 |
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14 |
應(yīng)用題 |
極值問題 |
4 |
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15 |
應(yīng)用題 |
比率問題(行程) |
3 |
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16 |
代數(shù) |
數(shù)列(等差，求和) |
4 |
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17 |
幾何 |
立體幾何(展開圖) |
4 |
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18 |
數(shù)論 |
整數(shù)方程 |
3 |
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19 |
幾何 |
面積計(jì)算，相似，勾股定理 |
4 |
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20 |
應(yīng)用題 |
統(tǒng)計(jì)量問題 |
4 |
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21 |
代數(shù) |
基本運(yùn)算 |
3 |
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22 |
數(shù)論 |
質(zhì)因數(shù)分解 |
3 |
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23 |
組合 |
概率計(jì)算，計(jì)數(shù)基礎(chǔ) |
4 |
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24 |
幾何 |
面積計(jì)算，相似 |
5 |
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25 |
代數(shù) |
數(shù)列(等差)，不等式 |
5 |
AMC8的知識(shí)點(diǎn)主要集中在基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論、基礎(chǔ)組合這四個(gè)部分。
通常情況下AMC8的題目難度是逐漸增加的，越往后，題目越難
1-15題：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
16-20題：難度提升，知識(shí)點(diǎn)增加
21-25題：拉開差距的重點(diǎn)壓軸題
現(xiàn)如今AMC8競賽越來越低齡化，很多家長從3年級(jí)就在準(zhǔn)備了備考了，再加上近幾年AMC8考試的難度在逐漸上升，特別是2023年AMC8考試，許多同學(xué)反映難度非常大，題目難度相比往年有了質(zhì)的提高。根據(jù)成績分析，今年的考生需要達(dá)到23分才能獲得1%的成績，這意味著只能錯(cuò)兩道題，低年級(jí)學(xué)生如果貿(mào)然參賽可能會(huì)導(dǎo)致成績不理想，打擊學(xué)生積極性。
AMC8可以是說是全球中低年齡段的國際學(xué)生群體的數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)的入門必考活動(dòng)。為了讓孩子提前學(xué)習(xí)適應(yīng)競賽學(xué)習(xí)，補(bǔ)充為學(xué)習(xí)過的新知識(shí)點(diǎn)。犀牛教育特針對(duì)低齡AMC競賽者開設(shè) Pre-AMC8課程，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ) ，為學(xué)AMC8的獲獎(jiǎng)做好知識(shí)銜接的學(xué)習(xí)！
PreAMC8適合3-5年級(jí)同學(xué)，或少部分2年級(jí)但具備3年級(jí)水平的同學(xué)，要求同學(xué)們能夠熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算、規(guī)則圖形的周長面積計(jì)算等內(nèi)容。
根據(jù)2022年官方數(shù)據(jù)顯示，5年級(jí)以下獲獎(jiǎng)同學(xué)僅占總?cè)藬?shù)的0.16%。前5%的人數(shù)僅占5年級(jí)以前參賽人數(shù)的1.38%，而獲得1%的人數(shù)更少，僅占5年級(jí)以前參賽人數(shù)的0.09%。PreAMC8課程可以幫助學(xué)生補(bǔ)充、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，從教研、入班評(píng)估以及教學(xué)方面盡力控制學(xué)生在“理解”到“掌握”之間的范疇。
◆ 4：4大小學(xué)階段重難點(diǎn)內(nèi)容提前學(xué)
小數(shù)計(jì)算、分?jǐn)?shù)計(jì)算、有理數(shù)計(jì)算、認(rèn)識(shí)方程
◆ 3：3個(gè)AMC8高頻考點(diǎn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)
技巧計(jì)算、文字應(yīng)用題、幾何變換
◆ 2：2個(gè)課外競賽知識(shí)模塊深入學(xué)
數(shù)論、計(jì)數(shù)
