新的考綱將于2023年8月首次授課，2025年5月進(jìn)行首次考核。目前，IB官網(wǎng)已經(jīng)更新了相關(guān)信息，其課程內(nèi)容和評(píng)估大綱，均有所改變。

IBDP第4科學(xué)科目組中，受學(xué)生歡迎、選課人數(shù)超多的課程必然是IBDP生物課程。對(duì)于IB生物學(xué)選學(xué)者而言，最重要的一點(diǎn)是，改革后的IB生物課程評(píng)估內(nèi)容有重大變化！

改版后IB生物課程內(nèi)容：

改版后IB生物課程考試概覽：

從考試角度來看，較之未改革的IB生物課程，改革后的IB生物外部和內(nèi)部評(píng)估均基于4個(gè)評(píng)估目標(biāo)。每個(gè)目標(biāo)的措辭都略有變化。

外部評(píng)估

較之現(xiàn)在的IB生物課程，改革后的IB生物課程的顯著變化包括：

學(xué)生可以在Paper1 中使用計(jì)算器（即多項(xiàng)選擇題）；

關(guān)于實(shí)驗(yàn)工作和技能的題目現(xiàn)在paper 1的Section B；

SL和HL課程都只考兩個(gè)Paper；

兩次考試的時(shí)間長度相似；

SL Paper成績權(quán)重與 HL的Paper基本相同

內(nèi)部評(píng)估

改革后的個(gè)人調(diào)查 (IA) 被稱為“科學(xué)調(diào)查”。IB生物改版課程的IA成績?nèi)匀徽颊w評(píng)估的20%（外部評(píng)估占80%）。10小時(shí)的分配時(shí)間保持不變。

如果愿意，學(xué)生可以在最多三人的小組中合作規(guī)劃和實(shí)施。這意味著學(xué)生可以共享相似的方法，前提是每個(gè)學(xué)生收集的數(shù)據(jù)在不同的自變量或因變量上有所不同。每個(gè)學(xué)生都必須有自己的研究問題。

書面報(bào)告的總字?jǐn)?shù)上限為 3,000 字。

家長們剛剛了解到不同的國際課程時(shí)，很多人會(huì)被IB的“十大培養(yǎng)目標(biāo)”，“三大核心課程”所吸引，削尖了腦袋一定要讓孩子讀IB。

孩子真的讀IB了，才發(fā)現(xiàn)難度高得可怕，學(xué)得很累可能卻拿不到高分，升學(xué)上也似乎沒有那么大的優(yōu)勢，很多家長決定還是選其他國際課程，或者干脆讓孩子讀美高算了。

到了最近兩年，大家發(fā)現(xiàn)還是IB學(xué)校錄取美國藤校&Top10的最多，而且英國申請(qǐng)也打開了局面，肯定了IB課程的含金量，但已經(jīng)會(huì)先仔細(xì)思考一下孩子是否適合，然后再選。