AMC8備考難度

 

 

01

時(shí)間緊

參加AMC8考試最具挑戰(zhàn)的方面是時(shí)間限制。這一點(diǎn)，所有參加過(guò)考試的同學(xué)都有深刻體會(huì)。甚至我們采訪了一些國(guó)際學(xué)校的老師，他們?cè)?0分鐘內(nèi)完成這些競(jìng)賽級(jí)別的25個(gè)題目也感到相當(dāng)困難。

根據(jù)2020年官方數(shù)據(jù)的結(jié)論：在全球范圍內(nèi)有15%的學(xué)生在最后幾道題目中來(lái)不及猜出答案。

 

由于AMC8考試不存在猜錯(cuò)會(huì)受到懲罰的情況，且全部為選擇題，因此如果遇到無(wú)法解答的問(wèn)題，同學(xué)們可以隨意猜測(cè)。但事實(shí)上，仍有15%的同學(xué)連猜都來(lái)不及猜，只能空著。這表明AMC8對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)的壓力非常大。由于參加考試的同學(xué)并不是為了去瞎猜題目，所以希望能夠認(rèn)真做完所有的題目。但是在解答的過(guò)程中，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了，有些題目根本沒(méi)有機(jī)會(huì)去猜。

 

 

02

AMC8知識(shí)點(diǎn)多而雜

 

AMC8考察的知識(shí)點(diǎn)包括計(jì)算、幾何、數(shù)論、行程、計(jì)數(shù)、統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用題、雜題。

AMC10/12階段，考試的題型有明顯的側(cè)重點(diǎn)，但由于AMC8面向的是8年級(jí)以下學(xué)生，他們的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)還未深入，只能考察廣且淺的數(shù)學(xué)知識(shí)。

這也就要求備考AMC8的學(xué)生，想要取得高分成績(jī)，需要數(shù)學(xué)沒(méi)有明顯的短板，各個(gè)板塊都能應(yīng)對(duì)。

 

所以，你家孩子對(duì)這些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)都能做到完美應(yīng)對(duì)嗎？

 

 

03

備考找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，狠抓重難點(diǎn)！

 

在這樣的情況下，想要在AMC8中脫穎而出，拿到全球卓越獎(jiǎng)（排名1%），還真是有點(diǎn)難！

英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力、邏輯思維能力等缺一不可！

所以小編不建議大家裸考AMC8，一年只有一次的AMC8，無(wú)論升學(xué)國(guó)際學(xué)校、證明自己的數(shù)學(xué)能力還是為接下來(lái)的AMC10/12做好準(zhǔn)備，都經(jīng)不起一年一次的嘗試。

犀牛教育針對(duì)備考AMC8競(jìng)賽的不同階段基礎(chǔ)的孩子開設(shè)了不同班型。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，百分之八十的AMC美國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)叨际墙?jīng)過(guò)專業(yè)的競(jìng)賽培訓(xùn)指導(dǎo)的，海內(nèi)外名師針對(duì)性輔導(dǎo)，助力孩子高效學(xué)習(xí)，穩(wěn)步提分！

課程類型：AMC課程分為4-8人小班/一對(duì)一課程，精致小班教學(xué)，助力學(xué)生精準(zhǔn)高效提分。

課程模式：所有課程均為線上/線下同步開課，學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語(yǔ)言：犀牛教育專注國(guó)際教育，課程面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可~

課后服務(wù)：犀牛教育針對(duì)每一位學(xué)生建立學(xué)習(xí)反饋群，跟進(jìn)每一位學(xué)生的上課情況，及時(shí)進(jìn)行課后反饋，與家長(zhǎng)同步，共同促進(jìn)學(xué)生提分。同時(shí)進(jìn)行課后答疑等學(xué)習(xí)保障工作

AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽本身也是有難度的，畢竟是國(guó)際性競(jìng)賽，含金量很高。因此，在選擇教育機(jī)構(gòu)時(shí)候應(yīng)該注意甄別，是否擁有系統(tǒng)的培訓(xùn)，優(yōu)質(zhì)的教師以及完善的培訓(xùn)體系。那么深受家長(zhǎng)孩子喜愛(ài)的犀牛教育AMC競(jìng)賽培訓(xùn)有什么優(yōu)勢(shì)呢？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

針對(duì)AMC競(jìng)賽培訓(xùn)，犀牛教育開設(shè)了一對(duì)一教學(xué)/小班教學(xué)兩種教學(xué)模式。按照孩子們不同的基礎(chǔ)，分為基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺三個(gè)不同階段，因材施教。老師會(huì)給孩子做基礎(chǔ)水平測(cè)試，最后分班是根據(jù)測(cè)試結(jié)果來(lái)的。

老師學(xué)歷背景強(qiáng)、方法好、經(jīng)驗(yàn)豐富

課程設(shè)置：預(yù)習(xí)-學(xué)習(xí)-復(fù)習(xí)-?？嫉拈]環(huán)備考設(shè)置

嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)內(nèi)容、教研不斷迭代優(yōu)化

認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注、精細(xì)定制，讓每位學(xué)員學(xué)有所獲