發(fā)布時(shí)間:2024-02-04 10:26:11
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AIME1考試結(jié)束,我們依然會(huì)在第一時(shí)間整理出今年AIME考試的真題和解析,考后有24小時(shí)的靜默期,等能夠發(fā)出的時(shí)候會(huì)為大家及時(shí)發(fā)送。
AIME競(jìng)賽分?jǐn)?shù)一般會(huì)在提交24小時(shí)后公布在AMC官方平臺(tái),查詢鏈接:
https://math-table.com/
中國(guó)籍參賽學(xué)生,最高只能角逐到AIME,無(wú)資格參賽USA(J)MO,學(xué)生在考后6-8周,可以下載AIME參與證書,所以參加AIME的中國(guó)孩子目的一般都是沖刺高分。
AIME是一個(gè)選拔性考試,AIME和AMC10/12分?jǐn)?shù)共同決定是否有資格晉級(jí)后面的USA(J)MO。
USA(J)MO分?jǐn)?shù)計(jì)算方式:AIME分?jǐn)?shù)*10+AMC10/12分?jǐn)?shù)
2023年USA/JMO晉級(jí)線
AIME競(jìng)賽近4年平均分
AIME考到8分以上,或AMC10/12考到前1%,有利于申請(qǐng)全美綜合排名TOP20的大學(xué),每年麻省理工、耶魯、加州理工、卡耐基梅隆、布朗等名校的申請(qǐng)界面也建議學(xué)生填寫AMC10、AMC12和AIME的成績(jī)。
有明確專業(yè)方向的同學(xué),無(wú)論是競(jìng)賽的選擇,還是其他課外活動(dòng),都建議選擇與將來(lái)深造的專業(yè)所匹配的。
如果將來(lái)打算申請(qǐng)計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、工程、商科等熱門專業(yè)的學(xué)生,建議參加哪些相關(guān)學(xué)科、高含金量的國(guó)際競(jìng)賽呢?
Brain Bee腦科學(xué)活動(dòng)是一項(xiàng)面向全球中學(xué)生的科學(xué)競(jìng)賽,旨在鼓勵(lì)青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)和探索人類大腦,今后從事生物、醫(yī)學(xué)、心理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、人工智能等相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作。該競(jìng)賽由美國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)APA、歐洲神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)FENS等聯(lián)合主辦,是國(guó)際三大生物競(jìng)賽之一。
Brain Bee腦科學(xué)活動(dòng)的地區(qū)賽通常在每年的3月份舉行,參賽者需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一系列有關(guān)大腦的題目,包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等。
比賽分為初級(jí)組(9-12年級(jí))和初級(jí)組(5-8年級(jí))兩個(gè)級(jí)別,分別進(jìn)行評(píng)比。在地區(qū)賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生將有機(jī)會(huì)參加全國(guó)賽和國(guó)際賽,與其他選手一決高下。
BBO(British Biology Olympiad)是由英國(guó)皇家生物學(xué)會(huì)主辦的英國(guó)中學(xué)生物學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),其成立于1995年,至今已有21年的歷史。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)選拔優(yōu)秀的高中生組成英國(guó)生物競(jìng)賽隊(duì),參加國(guó)際生物學(xué)奧林匹克(IBO)。
它是英國(guó)中學(xué)歷史最長(zhǎng)、影響最大的理科活動(dòng)之一,每年有近萬(wàn)名英國(guó)高中生積極參加這個(gè)活動(dòng)。
BBO生物競(jìng)賽首先按照英國(guó)學(xué)生的成績(jī)分別以總分排名約5%、15%、30%、45%和60%的比例劃出得獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線,其他國(guó)家學(xué)生直接參照獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)線來(lái)決定是否得獎(jiǎng)。
這對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)是好消息,國(guó)內(nèi)的學(xué)生成績(jī)普遍比較優(yōu)秀,在經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的專業(yè)培訓(xùn)后,拿獎(jiǎng)的比例會(huì)更高。
Physics Bowl(物理杯)是美國(guó)高中物理思維挑戰(zhàn)賽,由美國(guó)物理教師協(xié)會(huì)(AAPT)主辦,每年近4月,來(lái)自世界11個(gè)國(guó)家的500多所著名高中參加比賽,該賽事具有權(quán)威性和全球影響力,是美國(guó)高中物理領(lǐng)域極具挑戰(zhàn)性的競(jìng)賽之一。
比賽形式為個(gè)人參賽,試題由協(xié)會(huì)注冊(cè)的大學(xué)物理教授和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高中物理老師組成理事會(huì)進(jìn)行出題和評(píng)審,學(xué)生們通過(guò)40道選擇題來(lái)競(jìng)爭(zhēng)他們的物理學(xué)術(shù)能力,試題涵蓋了力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)和原子物理等多個(gè)方面,難度較高。
USACO(美國(guó)計(jì)算機(jī)奧林匹克競(jìng)賽)是一項(xiàng)針對(duì)全世界所有的高中信息學(xué)競(jìng)賽選手的競(jìng)賽,USACO的目的是為IOI(國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽)選拔美國(guó)隊(duì)隊(duì)員,是美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中含金量和競(jìng)爭(zhēng)力極高的競(jìng)賽。
USACO的含金量非常高,它是進(jìn)入藤校等頂尖院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的重要敲門磚,對(duì)于申請(qǐng)卡梅、佐治亞理工或加州伯克利等頂級(jí)院校的計(jì)算機(jī)專業(yè),達(dá)到鉑金級(jí)別將成為一個(gè)非常不錯(cuò)的加分項(xiàng)。
USACO對(duì)參賽者的國(guó)籍沒(méi)有任何要求,不論是小學(xué)生、初中生還是高中生,都可以參加,報(bào)名的方式也非常簡(jiǎn)便,只需在官網(wǎng)注冊(cè)即可,而且沒(méi)有任何額外費(fèi)用,USACO賽事一年有好幾次,參賽者可以多次參加。
John Locke Essay Competition約翰·洛克論文競(jìng)賽旨在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生成為偉大作家的特質(zhì):獨(dú)立思考、知識(shí)深度、清晰的推理、批判性分析和有說(shuō)服力的風(fēng)格。
約翰·洛克論文競(jìng)賽的評(píng)審全部來(lái)自牛津大學(xué),每年舉辦一次,因其學(xué)科范圍廣、選題深刻有趣,已成為全世界非常受歡迎和認(rèn)可的高中生英文論文競(jìng)賽之一。
John Locke比賽方式是根據(jù)官網(wǎng)提供的問(wèn)題,寫一篇論文。論文主題有:哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、心理學(xué)、神學(xué)和法律。
此外,針對(duì)14歲以下的學(xué)生還設(shè)有低齡組;低齡組提供7個(gè)題目,其他七大方向各提供4個(gè)題目。學(xué)生需要在選題公布后選擇某個(gè)方向的某個(gè)題目進(jìn)行論文撰寫。
NEC全美經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)全球站是針對(duì)全球范圍內(nèi)的高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽,由美國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)(Council for Economic Education,簡(jiǎn)稱CEE)主辦,其學(xué)術(shù)活動(dòng)和參與學(xué)生都得到了華爾街知名金融機(jī)構(gòu)、全球頂尖大學(xué)的廣泛支持和認(rèn)可。
NEC是極具影響力的中學(xué)生經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng),經(jīng)過(guò)20發(fā)展與積累,每年有超過(guò)20,000名學(xué)生受邀參與,在2016年引入中國(guó)后,已覆蓋到20多個(gè)省份和地區(qū)、400余所學(xué)校,數(shù)千名財(cái)商學(xué)子從中受益。
NEC分為三個(gè)組別:
● Pre 入門組別(不參與全球站):8-9年級(jí)學(xué)生
在今年9月之前,從未學(xué)習(xí)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或者僅學(xué)過(guò) IGCSE入門經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程
● David Ricardo初級(jí)組別:10-12年級(jí)學(xué)生
在今年9月之前,僅學(xué)習(xí)過(guò) IBDP、AP、AS課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程
● Adam Smith 高級(jí)組別:10-12年級(jí)學(xué)生
難度較大,適合已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)課程體系中微觀、宏觀2門課程的學(xué)生
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