哪些學生適合一年制A-level課程？

一年制ALevel全日制課程其實是將常規(guī)的兩年完整A-Level課程壓縮、學習的知識，考試的內容都是一樣的，在申請大學時成就的認可度也是一樣的，只不過學習時間的跨度上有所差異。

一年制ALevel全日制課程，是專門為那些有能力快速完成學業(yè)，并且能在一年學習后參加ALevel考試的學生設計的。

01.高二/高三學生，想轉軌A-Level課程

體制內高二/高三的學生意識到高考內卷嚴重，學習壓力較大，且不能保證自己可以成功升入理想院校，因此提早轉到A-Level課程。
 

在國內高中學習了一段時間，這時候已經掌握了高中基本的知識，臨時轉為A-Level課程學起來也不會太吃力。

A-Level知識面雖然廣泛一些，但課程難度要比國內高中課程低，且課程更加靈活，給予學生選擇的空間更大。

02.不滿意國內學?；驅I(yè)想申請國外本科的學生

這類同學可以通過一年制ALevel來改變命運，重新選擇，利用一年時間專心完成ALevel學習，用AL成績申請國外大學。

03.高考和A-Level雙軌并行

有的同學基礎學習能力非常強，不太想直接放棄高考，而是A-Level和高考同時準備，普通高中課程正常讀，業(yè)余時間用來學習A-Level。

“雙軌制”給了孩子更多選擇的機會，同時也能作為升學的“雙保險”。當然，這類學生必須具備極強的學習能力，否則不建議大家雙軌并行。

04.高考結束成績不理想

如果高考結束后成績不太理想，但是學生又不愿意復讀，或者因為某些原因不能復讀。可以考慮利用一年左右時間學習A-Level課程，然后借助這個成績申請國外大學。

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一年制的時間規(guī)劃就要緊湊很多，沒有太多時間安排競賽和參加課外等，主要是專注于考出A-level成績，因此要求學生有比較好的學習基礎，另外如果想沖刺名校最好之前有比較好的活動經歷。

23fall英本申請的截止時間是1月25日，1月剛開始學習A-level就遞交申請，可操作性不高。很多考生會選擇，9月秋季一開學就轉軌1年制，然后遞交申請，這樣更合理，時間規(guī)劃如下：
 

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犀牛ALevel全日制招生學制：

1年制:，每年9月、10月入學

1.5年制:1.5年制，6月中旬入學

2年制:2年制、9月入學

犀牛ALevel全日制招生對象：

1.國際學校在讀生10-11年級

2.體制內高中生

3.不適應國際學校的10-12年級學生

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